托福冲分班学习前
托福冲分班学习后
我是17~18的寒假时上的冲分班，当时看着我们年级的一些topbananas 都考了110+的分数，而自己的模考分数却比他们低将近30分，，紧迫感很强，于是下决心在高一一定要吧托福啃下来，考出一个满意的分数，遂上了托福冲分班。
我认为冲分班最大的特点就是训练时间长，训练强度大。寒假的第一天一直到寒假的最后一天，每天从早上八点到晚上八点半，当时看到时间表我的第一反应就是：还让不让人活了啊？然而后来的上课经历明确得给了我答案：不让！
冲分班本身，几乎就是用压力，来实现石墨烯到金刚石的变化，本身应当用来休整的假期，却让人觉得很累。更令人发疯的是每天都看见同学在朋友圈里晒自己又去了哪里，又干了什么，而自己却一直坐在哪个面积不到二十平米的教室里刷着托福······
然而我仍然认为冲分班是值得的，并且相信和我一起上冲分班的同学们也是这么认为的。上完了冲分班，我的托福考出了还算令我满意的分数。虽然这个分数放在我们年级里会被巨佬们的高分淹没，但这并不能代表什么，我的起点本身就比他们低很多，当我初中还不知道托福为何物时，有的巨佬就已经考出了100+。我想说的是，冲分班虽然无法帮助我战胜他们，但是冲分班使我和他们的竞争成为可能，这就是一个很大的成就，分数的差距从将近三十降到了个位数。
那些在假期中选择放松的同学（完全没有贬义）在假期前已经与托福分手，有的与我一样感觉分手托福遥遥无期；在上完冲分班后有的还凌驾我之上，有的被我赶超。但我觉得这些竞争并不是冲分班的全部目的，提升自己的能力才是它的全部。冲分班中老师并不是只紧扣题型、方法这些东西讲，更多的还是提升英语能力，毕竟英语能力是一切的基础。冲分班不仅提高了我的托福成绩，还使我上课时更加适应全英文的环境（尤其是对于一些有口音的外教的课），这对我的学习产生了深远的影响。
单科分析
阅读
阅读最重要的固然是词汇，背单词占据了一半的作业时间，虽然这很烦人，但这也是阅读提分的前提。单词一定要背，但是要背准。最重要的是单词的含义，语境，及用法。推荐多看单词的英文释义，有例句一定要看；还有就是如果不是临时抱佛脚，不要看只有中文释义的单词书，释义大多不准确。像冲分班时我们背的佛脚词，还有老师推荐的几个网站，比如webster，都是很不错的。这在我后来的提分中起到了决定性的作用.阅读方法很重要，我冲分班的老师讲的方法比较与众不同，不是按主谓宾······那样划分句子结构，而是一种叫salami的方法。这种方法一开始可能比较慢，但长期来看对阅读能力的提升是很有效的，具体的在这里就不细说了，只有上过才知道它的强大。
上阅读课最重要的就是专注专注专注！看满篇英语单词很容易犯困，但是还要坚持看下去，完成整篇训练是第一位，速度应放在的二位考虑，因为阅读能力上去了，速度也就自然而然的上去了。
阅读老师Mr.James是我们头衔最多也是“别称”最多的老师，前者是因为他强大的能力及学历，而后者是因为他教学的内容及教学方法.他上课时防止学生犯困是很强的，冲分班阅读课是我上过的唯一一个没睡过觉的阅读课，上课的风趣，又不离题，我们练习时也不会那么困。Mr.James 对单词的见解是很不同的，主张理解，也正是因为他我背单词才走上正道。他的责任心也很强，每天给我们录单词的音频，还有课上做的阅读的讲解，最重要的是他录这些音频都是在我们为数不多的休息时间，比如课间，我就很纳闷了，难道他不需要休息吗!?
听力
听力课的最大特点就是作业作业作业！作业真的很多，大多数都是精听，这是因为精听真的非常重要。入班时我的听力分很低，起初我认为那是我运气不好，没抓住考点或者是遇到了很多自己不喜欢的话题的lecture。然而后来，当老师让我们开始精听时，我才知道，那是因为我真的没听懂，句子听见了几个词，自己脑补逻辑关系，导致意思混乱。课上老师带着做精听时要注意，千万别发呆!!!虽然放听力时很容易发呆，但是本来听的时间就少，再一发呆，就没了，所以必须克制自己发呆的欲望。同时听力课要跟着老师分析考点、做题，切忌自己做。因为有时自己的一些观念是与考试相悖的，这时老师的纠正就显得尤为重要了。虽然有时我们的逻辑似乎是没有问题的，但那不是出题人的逻辑，而答案是出题人认为正确的，所以应当把思路想出题人那边靠拢。
听力老师Miss.Brina最大的特点就是会给学生鼓劲，让学生加油努力。到后来，至少对于我来说，想不努力都难。做听力时精神高度集中，遇到不会的句子，自觉的反复听……我听力单科提分是四科里最多的，大概就是这个原因。虽然留的作业较多，但是很理解学生，只要尽力做就好了，做不完也没事。上课时带我们做精听，与同学交流学习中的问题，并加以指导。
口语
口语是我托福考试中最尴尬的一科，一个月的冲分班训练后，提分不多，但我认为这是个人语言能力的问题，因为班上的同学口语能力的提升很明显.口语课主要就是Brainstorm然后说，每个同学都有机会（不管是不是自愿的……），在练口语时，最忌讳的就是不说，或者练哑巴英语。口语就应当大声说出来，虽然可能有点尴尬，但是如果全班达成了共识就不尴尬了，而且还可以练习在嘈杂环境中说口语的能力。口语作业不要走捷径，千万不要把稿写出来然后照着读，而应当像考试那样准备然后一遍一遍地说，直到满意为止。平时在练习时注意积累语料，Brainstorm 时也应当把正反两方的都练了，考试时才不会出现无话可说的情形。
口语老师Miss.Serena 是一个负责的老师。晚自习时，我们会找她说口语，我们的口语她会一点一点地点评，对里面的任何瑕疵都与我们进行讨论。有时我们无法在晚自习完成作业，而是用微信把作业发给她，她会总能及时给反馈。上课时她会经常性地给我们总结语料，并在课下整合发给我们。
写作
托福写作很重要的一点就是:打字!!!如果打字慢或者老打错字的话，写作分数一定不会高。所以建议在上写作课的同时练习打字，尤其要在那种外置的老式键盘上，因为那个键盘在打惯了平板电脑的键盘之后真的很不习惯。最好练练盲打，但是实在没时间也没有关系。还有关于字数，高分作文不一定字数必须那么多，比如我这次综合刚到300，自由刚到400，所以写作靠的是“精”。这样的话，平时练习的重要性就体现出来了。冲分班上写作文没有限制时间，但是自己最好给自己掐个时间，然后把自动修正关掉。还有就是利用好空余时间，老师批完作文时，可以背背单词短语，还有作文的修改。
写作老师Miss.Amy讲解细致入微，不单单是背模版然后套（现在千万不要这么做!!!），而是在讲写作的同时提高英语水平，比如学习一些高级语法等。我们在课上写的文章老师都一篇一篇地看，每一篇都进行细心的点评及修改意见。在批改过程中如果我们出现了一些用词及搭配错误，老师还会给我们额外补充一些单词短语，及时纠正词义误区。
责任编辑：张君琳
相关文章
资料下载
【生地小中考】知识速记手册
2658
点击下载
中考语文知识手册（上下册）
448
点击下载
小学语文：修辞知识梳理+习题
244
点击下载
初中数学基础知识宝典
148
点击下载
初中化学基础知识手册
170
点击下载
高一数学100题
156
点击下载
300次下载
微信扫码，立刻获取！
保存图片，识别二维码，领取资料！
版权及免责声明
① 凡本网注明“稿件来源：北京新东方学校”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属北京市海淀区私立新东方学校所有，转载请注明“来源：北京新东方学校”。
② 本网未注明“稿件来源：北京新东方学校”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载仅基于传递更多信息之目的，并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，需自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：北京新东方学校”，本网将依法追究法律责任。
③ 如有本网转载稿涉及版权等问题，请作者见稿后速来电与北京新东方网联系，电话：010-62578989。
关于我们
新手帮助
报班支付方式
报名查询
售后服务