适合学员：小学生：成绩优异的高年级学生。三年制-初一：成绩80/95分以上；初二：成绩80/95分以下。四年制-初一：成绩85/100分以上；初二：成绩85/100分以下。 （"/"前为100分制，后为120分制）
适合学员：三年制-初一：成绩90分以上（满分100）；初二：成绩80-90分/95-105分。四年制-初一：成绩95/112分以上；初二：成绩85/100分以上；初三：成绩85/100分以下。（"/"前为100分制，后为120分制）
适合学员：三年制-初二：成绩90/105分以上，提前备考中考；初三：成绩80-90/95-105分。四年制-初二：成绩95/112分以上；初三：成绩85/100分以上；初四：成绩85/100分以下。（"/"前为100分制，后为120分制）
适合学员：三年制-初三：成绩90/105分以上。四年制-初三：成绩95/112分以上，提前备考中考；初四：成绩85/100分以上。（"/"前为100分制，后为120分制）
适合学员：成绩90/110分（满分100/120）以上的优秀初中生；或计划参加TOEFL、TOEFL Junior、IELTS考试，为出国打基础的优秀初中生。
适合学员：1.成绩特别优异的初三、初四学生；2.新高一学生；3.倾向个性化服务体验的学生（铂金班专享）。
适合学员：1.高一，成绩在135分以上学生（满分150分）；2.高二，成绩在110-135分学生（满分150分）；3.倾向个性化服务体验的学生（铂金班专享）。
适合学员：1.高二，成绩在135分以上学生（满分150分）；2.高三，成绩在110-135分学生（满分150）；3.倾向个性化服务体验的学生（铂金班专享）。
适合学员：
高三，成绩在130分以上学生（满分150分）。
适合学员：1. 即将升入大学，高考英语成绩在120分以下的学员；2. 高中英语基础不扎实，听说读写能力不均衡的学员；3. 希望在大学入学英语考试中获得理想成绩的高中毕业学员。（词汇量参考：2000-2500）
适合学员：1.即将升入大学，高考英语成绩在120分以上的学员；2.高中英语基础较好，希望提前为大学四级考试做准备的学员；3.希望在大学入学英语考试中获得优异成绩的高中毕业学员。（词汇量参考：3000-3500）
适合学员：1. 已通过大学四级考试，为参加六级考试做准备的大学生；2. 英语专业，为参加专业四级考试做准备的大学生；3. 计划考研或出国，希望均衡提升听说读写水平的大学生。（词汇量参考：4000-4500）
适合学员：已通过六级考试（或具有类似水平），有以下提升的学生：1.计划准备考研的学生，想要在听说读写方面有综合提升；2. 计划准备出国考试的学生，如雅思、托福，想要在听说读写方面有综合提升；3.在准备升学考试的同时，有刷高六级成绩，提升听口运用的学生；4.想学习中高阶段的英语学习方法与训练模式的学生。（词汇量5000-5500）
紧密
课程与考试紧密结合，使学员听说读写能力和考试成绩同时提升。
高能
能力提升带动分数提高：注重学员英语能力培养，高能才有高分。
全面
听、说、读、写、语法逐一击破，最终带来英语能力的全面提升。
结合
小班授课，学员展示与教师讲授完美结合，让老师能关注到每一位学员。
教师简介：对英语语言学、英语教学有独到见解，关注考试内容同时注重提升学生能力。
教师简介：致力于语境教学法，并以地道的美式英语发音深受学员和家长的喜爱。
教师简介：英语交流经验丰富，对初、高中英语教学理论有着深刻的研究分析。
教师简介：对英语教学法有深刻的研究分析，熟悉初、高中学生心理与学习需求。
教师简介：用理科的思维学英语，主张绕道语言规则的背后，让学生接触原汁原味的英语。
教师简介：对英语学习及双语转化有深入理解，强调听说读写的内在联系，帮助学生全面提升。
学习气氛浓烈
师生互动
共同讨论
认真听讲
