徐敬
北京新东方学校中学外地部
教育部认证中学生涯规划师
青少年成长研究中心认证高级家庭教育指导师
中学优秀演讲师、初中语文组主管
2020年获得“校级培训师”荣誉称号
在全长147公里的京津高速上，徐敬骑着摩托车，飞驰在公路上。
大货车从她身边呼啸而过，她无意去感受恐惧，驾驶得异常老练和稳定。
去年暑假，学校为了疫情期间师生安全，改在天津上课，她决定只身前往，从北京骑两个小时摩托到了上课地点。
当她以女骑士身份出现时，她引导学生不能只看见表面的“酷”，更要体会背后的勇敢和坚韧。
徐敬和她的摩托车
在帮助学生提高学习成绩之余，给予他们一些正确引导和支持，一直是徐敬的追求和期待。
1
勇敢并非与生俱来
徐敬从小跟着父亲在秦皇岛部队大院生活。有一天，父亲去图书馆办了一张借书卡，并把《外星人未解之谜》这本书带回家。
徐敬看完这本书后意犹未尽，父亲说：“如果你还想看其他书，就自己去借。”
跟随着好奇心的指引，她舍弃掉午睡时间，顶着烈日走了一个小时到图书馆借书，并坚持了一个暑假。
徐敬一手拿着书，一手拿着字典查生词。“我从书中懂得，不管遇到任何困难，永远都会有办法克服。”
生活中的徐敬
带着这样的信念，她回到河北老家进入到衡水中学，这所“名声在外”的中学学习。
六年里，徐敬每天5点半起来跑操晨读。如果没有在固定时间抵达，就会被铁门拦在操场外，并接受惩罚。
一次，徐敬和同学没赶上晨读被罚跑圈。出乎意料地是，班主任竟然也出现在冬日凛冽的寒风中，跟着同学们一起跑圈。
“我们被罚多少圈，班主任就和我们跑多少圈。”哪怕是那样艰辛的日子里，徐敬也感受到很多美好时刻。
跑操时播放的《荷塘月色》，成为古早岁月里一抹温柔的色彩；晚自习时穿堂风吹动试卷的沙沙声，成为最美妙的音乐；老师的关切和同学的帮助，成为彼此勇往直前的动力。
“母校给了我人生最宝贵的一笔财富，就是坚韧和勇敢。”
学生给徐敬写的信
2
看见光，便成为光
初升高的暑假，她和朋友一起去北京新东方来上课。自此发现一个新世界，也开启了和新东方的缘分。
她发现新东方老师很有活力和新鲜感。有的是2008年奥运会志愿者，有的则有着丰富的海外留学经历......在她眼里，这些老师闪烁光芒。
徐敬把他们当成自己的榜样，更想成为那束光。
徐敬和俞老师的合影
大四时，她一边在学校当志愿者教留学生汉语，临近毕业，她陷入迷离期。她要在教对外汉语和中学语文中，选一个成为自己的职业。
她注意到许多留学生对传统文化很感兴趣，一位法国留学生喜欢书法、一位巴基斯坦的留学生喜欢戏曲，并愿意付出努力、钻研学习。
但当她了解到很多初中孩子，对传统文化了解少之又少。徐敬不禁深思：“除考试内容外，我得让孩子发现生活中的中国传统文化之美。”
她下定决心加入北京新东方教授初中语文。
徐敬和学生们的合影
徐敬在种种经历的驱使下，迫切想要成为一名好老师，刷题、上课、批改作业、答疑，日日忙碌，不敢掉以轻心。
曾经一段时间，白天忙完之后，她睡得特别熟。她的室友在徐敬睡着后的梦话里也听她讲完了一节又一节课。
后来，徐敬想要帮助更多孩子们体会到语文学习的快乐，主动申请成为了心向往之的外地部老师。
这一路上，从看见光到追逐光，再到成为光，她从来没想过放弃，一心只盼着可以照亮更多人。
徐敬获得校级培训师称号
3
用语文打开一扇窗
徐敬把一堂语文课当做艺术品一样地来雕琢。
她用经典的“教学七步法”保证课堂质量；在细节上设计知识点的衔接、课程亮点和提问。
她从来不教学生答题模板，而是教分析问题的逻辑，培养他们自己概括出“模板”的能力。
2018年的暑假，马思哲在父母的安排下进入徐敬的班级学习。虽然马上就要中考，但他对学习依然提不起兴趣。
思哲被默认为是一个“淘气不知道学习的孩子”。自从他上了徐敬的语文课后，这一切悄然发生着改变。
徐敬总是会别出心裁的在班上举行辩论赛、舞台剧，激发学生的学习兴趣，树立正确价值观。比如讨论“如果有一个机会让你穿越到古代，你会是诸葛亮吗？”
学生们围在一起学语文知识
在讲古诗词的时候，她把诗句应用在现代社会情境中，让学生体会其中的感情。
讲到《题都城南庄》“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”时，徐敬和学生分享自己毕业后回到大学校园，在篮球场上回忆往昔的故事。
思哲全神贯注地学习语文知识，沉醉其中。暑假课程之后，他毫不犹豫地选择继续跟徐敬学习。
他找到了语文学习的兴趣，从此渐入佳境。在中考时以全校前100的好成绩，进入了理想学校。思哲说：“遇见徐敬老师是我学习路上最重要的转折点！”
徐敬用语文打开了一扇窗，让孩子看见无限广阔的世界，并推动他们前行。
家长对徐敬好评截图
4
教书育人，更要育心
有一年，在暑假结营的晚上，一位叫李雪的学生抱着她放声大哭了起来。李雪成绩优异，平时也很乖巧懂事。
徐敬刚开始以为她舍不得自己，才控制不住情绪，后来发现不对劲。经过多方了解，她知道李雪生活在一个重组家庭，母亲和她的交流话题只有学习成绩。
这让李雪潜意识里形成了一种思维惯性——只要拼命学习提高成绩，就能博得母亲更多的关注。
徐敬对这种情况感到有些焦虑，但还是本能地去帮助李雪走出困境。“我当时也不太懂心理学、家庭教育方面的知识，只能通过聊天去安慰她的情绪。”
给学生答疑解惑的徐敬
她会和李雪每隔一个礼拜通一次电话，聊聊生活中“小确幸”或“小确丧”，无关学习。
徐敬更像是一个支持者，只需倾听并表示理解。“我不断地告诉李雪有情绪是正常的，她自己没有做错任何事情。”
后来，李雪渐渐开朗起来，拥有了自我疗愈的能力，还主动给徐敬打电话聊起大学社团趣事。
经过这件事情后，徐敬想更好地促进家校沟通、帮助学生全面成长。她报考了中国家庭教育指导师，获得高级资格证书。
徐敬到各地举办讲座
徐敬经常跑到各地举行家庭教育和语文讲座。
从内蒙古赤峰、山西灵石再到山东的德州、日照、临沂、威海、淄博，她现在已经被称作北京新东方“山东一姐”。
“我觉得我现在做的事情好像不仅仅是教书这件事情，更多地是育人、育心。” 结束
徐敬依然是那个穿着一身帅气的机车服，骑摩托的酷女孩。坚硬的外壳下，却藏着心底的那份柔软。
徐敬旅游照片
在工作中，老师对于她来说不仅是教学，仿佛也担负着更多职责。
她把自己当做是进化师，不断回看自己有没有新的变化和收获。
“我从前很普通，但因为成为老师而变得有光芒。”
责任编辑：李远航
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