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被「龙樱」种草,当人生导师!

被「龙樱」种草,当人生导师!

作者:网编整理 来源:北京新东方学校 发布时间:2020-12-08

付梓松

  付梓松

  北京新东方学校中学本地部数学老师

  高中数学组业绩负责人

  高中数学组主力教师

  西北区子项目管理者

  北京新东方名师工坊冠军战队成员

  高中数学组教学pk赛冠军

  荣获2020年北京学校“师王”称号

  没几个人不知道付梓松。

  他是北京新东方高中数学组的“门面担当”、“学术担当”、“名师担当”……他自带高中毕业于“清华附中”、大学毕业于“南京大学”的鲜艳光环,从毕业起就带着一群卡在“成年人年龄资格线”上的半大孩子学数学,在教学期间积极参与“名师工坊”、“师王争霸”等各类大赛……

付梓松老师参与拍摄的复课宣传片

  付梓松老师参与拍摄的复课宣传片

  除此之外,付梓松还积极参与新东方北京学校复课宣传片的拍摄。妥妥一个集帅气与才华于一身的男子。

  而这一切,都源于他对教学的无限热爱。

  一剧一人生

  2005年7月,一部讲述律师使成绩极差的高中生,顺利考入东京大学的日剧——《龙樱》风靡一时。当时在上中学的付梓松,也沉迷于这部剧,从头到尾看了好几遍。

日剧《龙樱》片段

  日剧《龙樱》片段

  剧中的主人公樱木老师正是付梓松想成为的那类老师。他不仅能讲授课堂上的知识,让学生们赢在高考。更能让他们通过高考看向人生,明白高考只是人生的一小段必经之路。在人生的每一段必经之路上,都应该全力以赴的奔跑。

  年少时候的小小梦想,扎根在付梓松的心间,生根发芽。他在大学毕业后,第一时间向北京新东方投了简历。

  因为热爱,所以一往无前

  付梓松知道,想要成为一名合格的老师,只靠满腔热血,远远不够。更重要的是把知识点讲清楚、说明白,让每一个学生都能学会。这对于当时的他来说,绝非易事。

  他回忆着曾经新师培训期间记忆犹新的几个月,“那是我成长最快的几个月,它比我想象的要严格得多。每天都被培训、听课、备课和作业塞满。”

课堂上的付梓松

  课堂上的付梓松

  对自己严格要求的付梓松,在新师培训营中成了培训师的“跟屁虫”。他总是在当天的任务完成后主动留下来,请教学培训师指出自己的作业哪里还存在问题,哪里还可以更好。在培训师指点完后,付梓松窝在宿舍里进行二次修改。第二天再拿着最终版继续追着他们问。

  那几个月,付梓松每天都钻研教学方法到很晚。有时候改着改着作业,天就蒙蒙亮了。

  功夫不负有心人。在严格的新师培训中,付梓松凭借自己的努力和坚持脱颖而出,也找到了最适合自己的教学方法。

  教学有方:深入浅出,题点对应

  数学是一门抽象学科,很多知识点会让刚刚步入高中大门的学生不知所措。付梓松则想到把它与学生们感兴趣的卡通形象结合起来。

  在学习奇函数的时候,图形是一大难点。坐标轴对称、原点对称、中心对称……有时候转着转着,学生们脑袋里就一团浆糊了。

  师王争霸赛中,付梓松用大家都喜欢的“熊本熊”作为旋转的对象,将它的卡通形象插入到坐标轴中旋转。这样一来,既调动了大家的兴趣,也帮助学生们更加直观的理解了知识点。

师王争霸赛中的付梓松

  师王争霸赛中的付梓松

  数学的学习,光理解知识点还远不够。付梓松发现很多学生知识点理解“门儿清”,但一到题目上就“抓瞎”。“题点”无法对应,解不出最终答案。

  付梓松始终记得,他意识到这个问题时是周六晚上。周日还有一天的课程等着上,下班后他连夜整理二次函数的题目,确保每个知识点都有足够的题目进行训练和落实。

  “那天晚上我翻烂了五三练习册,一张一张的添加PPT,一道题一道题的往知识点上对应。整理完一不小心就凌晨三点了。”

  直击盲点,有的放矢

  潘跃在遇到付梓松之前,数学成绩非常不稳定。可他明明刷足了题,知识点也烂熟于心,他实在不知道问题出在哪里。

  付梓松浏览了他的练习册,很快发现他脑子里知识点与课本题目对应不上。简单地说,就是知识点都知道,题型也都见过,但却无法将他们进行联系。

  付梓松帮他建立基础的知识脉络,一步一步带着他分析题目、剖析出题人所考察的点,理顺解题思路……

和孩子们在一起的付梓松

  和孩子们在一起的付梓松

  几次课程下来,原本对数学已经不抱希望的潘跃,找到了做题的感觉。再做数学题的时候可以很快的将题目和脑内知识点所对应,做题时也变得更加自信,胸有成竹。

  付梓松的这种教学方法,让潘跃的数学成绩有了很大的提升,在高考时更是发挥到了极致。成功考取了四川大学。

  量变终将产生质变

  高三的最后几个月往往最难熬,谢涵刷遍了各大城区的模拟题,错题本上写满了密密麻麻的题目和错因。可任凭自己怎么努力,成绩就是不见长。

  一模后第一次课,付梓松注意到了坐在角落里,满脸写着沮丧的谢涵。他走过去,轻轻拿起试卷,“谢涵,你这次一模考的不错,该拿住分数的题目都对了。特别是这个倒数第二题,这次考察的比往年更深入,你却答上来了,非常不错,要继续努力哦!”

高三时期的付梓松

  高三时期的付梓松

  还处在沮丧情绪中的谢涵,听到老师的话,有点懵又有点惊喜。便将自己的想法和盘托出。付梓松则将自己高考前的经历讲给谢涵听。原来,他在高考前也经历过同样绝望的时刻。

  但他并没有怀疑自己,他相信量变终将产生质变。依旧按部就班的刷题、做题、记录错题……后来从一模到二模提高了四五十分,二模到高考又提高了十分左右。

  “正所谓,但行好事,莫问前程嘛!”

  放眼人生,全力以赴

  付梓松老师很想送给学生们一段《龙樱》里面的话。

  “漫漫人生路,不是只有学习和考试需要我们全力以赴。在人生的每一个阶段里,我们都要做到全力以赴。将这些片段积累起来,便成就了了不起的自己。”

生活中的付梓松

  生活中的付梓松

  而作为卡在“成年人及格线上孩子”的老师,付梓松帮助学生认识自身不足,提高成绩,找到正确的自我认知……

  他已然成为了年少时想要成为的樱木老师,已然成就了了不起的自己。

责任编辑:李远航

付梓松

付梓松

教育背景:

教授课程:高一数学,高二数学,高三数学

授课风格:深入浅出,有亲和力,富有活力,气氛活跃,论证清晰,博学多才,才华横溢,激发兴趣

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