10岁独自留学，获UCLA双学位回国任教新东方：我想用我的经历帮助更多学生
于达
北京新东方美高项目托福口语教师
毕业于加州大学洛杉矶分校
材料科学与工程和经济学双学位
托福成绩110分
在新师训练营中，潇洒的于达，还是刚大学毕业“热气腾腾”的样子。10岁，他曾独自一人去了美国，零语言基础，没有爸妈陪伴，还是寄宿学校。
这样的时光，一个10岁的孩子会怎么度过？
今年1月，于达带着他的故事回国了，“我不明白当初爸爸为什么要把我送进寄宿学校，现在我体会到了。”
1、我们都认识他
在新东方2020年10月新师训练营营地里，我们都认识于达。
那天刚抵达营地，他穿着一件白色的夹克，头发微卷，正在和一同来营地训练的新老师神采奕奕的攀谈着。
他浑身上下都散发着开朗自信的气质，让我们不禁想去了解他身上的故事。
/ 训练营中于达参加功底考
当我们拿到他履历的时候，才知道，他10岁独自留学美国，毕业于UCLA名牌大学，获得材料科学与工程和经济学双学位，还有着世界500强企业的工作经历。
在新师训练营的营地里，他的表现也没让大家失望。
功底考成绩名列前茅，终极考核也获得了总监的肯定，“于达的英语基础太好了，全英文上课本身就很难抓住学员，但他用自然轻松的互动式教学，让学员愉快的学到知识。”
这样的肯定对于达来说是值得激动的，因为在起初批课磨课阶段他可没少碰钉子。
/ 训练营中于达磨课的场景
第一次批课磨课，也是于达第一次正式走上讲台。
他利用自己较好的口语基础，国外互动式的教学方式呈现出自己第一堂DEMO课，但却并没有得到导师的认可。
导师很严格的告诉于达，“你知识干货信息呈现的太少，孩子来新东方上课，绝不能浪费时间。”
这样的评价对于想要呈现不一样上课方式的于达来说，完全没有了方向。
他希望的上课方式，是能在玩的过程中，多关注学生的感受，把学生真正想表达的东西再加入课程干货中。但以他尚浅的授课经验，还不能完美呈现。
/ 知道于达成功应聘上新东方老师，爸爸给于达的留言
一次不行，就来两次。两次不行，就五六七八次，于达反复推敲，仔细雕琢导师提出来的问题，让课程干货可以和他的互动完美结合。
不出意料，终极考核的结果，已经向大家证明，这个男孩，有点儿东西！
于达这样的韧性，可能真的要归功于他国外求学的经历。
2、太多的第一次
10岁如果要去留学，应该要准备些什么东西？可能需要提前上口语课程？需要了解当地学校的情况？更重要的应该是准备好家人的陪伴？
但于达没有，带着自己“白纸”一样的心境就去了。刚到大洋彼岸，首先要面对的问题：吃饭和上厕所。
在班级里，没有语言基础，为了可以和小伙伴进行沟通，他尝试了无数的办法，但最有效的，还是模仿。
就像是，身边有小伙伴要去吃饭上厕所，他就看着小伙伴嘴里说出来的英文，记在心里默念无数遍，跟着一起去。
一个星期后，这个问题已经可以轻松解决。
/ 小时候的于达 （右一）
12岁于达已经开始在寄宿学校上课，需要自己洗衣服，这是小于达在国外遇到的第一个挑战。
第一次洗衣服的时候，还不知道要投硬币，把衣服扔进去好久都没有动静，他就坐在旁边等着洗衣机转动，过了好久，都还没有出水。“我不敢问老师，遇到老师会害怕”。好在小伙伴看到了他，替他投了硬币。
但投了硬币，却又有新的问题出现。
住宿学校需要穿Polo衬衫，不知道洗衣服要区分颜色的他，衬衫拿出来的时候已经变得五颜六色。第一个星期，他只好穿着五颜六色的衬衫上课，这也让他学会了正确的洗衣步骤，要记得提前去学校的小卖部兑换硬币，把浅色的和深色的做好区分才可以洗衣服。
/ 在寄宿学校参加体育训练的于达
选择寄宿学校，并不是于达自己做的决定，这是爸爸给他唯一的选择。
他经历了很多个春秋，才明白爸爸曾经写给他那封信中的用意。
信里说「你完全可以选择按照其他人的路来走这一生。但或许你也可以选择从小锻炼自己，学会成长，学会独自面对问题、解决问题并努力去克服它，然后成为自己想成为的那个人」。
于达认同这样的想法，他也是这样做的。
/ 于达参加毕业典礼
3、不撞墙，你怎么知道有趣！
于达见惯了去国外留学孩子的脆弱，反而变得更加坚毅，更爱帮助他人，这也是他想做一名老师的初衷。
在刚去国外留学的华人里，很少有上课不胆怯的小伙伴，就像起初的于达。
上课总是低着头，时常躲避着老师的眼睛，担心老师会点名点到自己，担心会在课堂上出丑。但国外的授课氛围就是希望影响更多的人，希望孩子们勇于表现自己，要充满自信。
所以，当于达说出那句“I don't know”的时候，没有任何人嘲笑他。老师甚至还会在课下单独找到于达，仔细的告诉他：“你有听不懂的地方，我可以单独讲给你听，如果上课叫你会让你感到不舒服，你可以告诉我。”
/ 于达获得双学位颁奖现场
这一次次的帮助和鼓励，让于达对老师这份职业有了新的认识，更为他以后想做一名老师种下了梦想的种子。
美国的教学理念和国内是有区别的，他们在培养孩子满足基本课程要求后，还会鼓励和协助孩子在自己的特长和爱好方面全方位发展。
于达为了丰富自己的课外经历，学习了7年的西班牙语，感受不一样的异域文化，并在每天4点半放学后必须要参加一门体育项目。
现在的他，不仅会开飞机还能潜水，可真是上天入地样样行。
/ 上天入地的于达
课外经历丰富的于达，课业也从来没有落下。
在UCLA上大学期间，于达用4年的时间完成了两个完全不一样方向的专业，考取材料科学与工程和经济学双学位，这是平常人完成专业课程的1.5倍。
他大学4年里，没有一个寒暑假是没有安排的，他不断的充盈自身，在大学毕业成功获取了全国500强企业的offer。
这些课内和课外的留学经历，不仅充实了他的生活丰富了自身的多样性，也将会成为他一个好老师路上可以使用的武器，更让他变成了一个全方位成长的大人。
/ 毕业和自己好朋友合影的于达
4、人生没有「撤回」键
采访的最后，我问于达，如果时光倒流，你最想挽回的那一件事是什么？我原本以为他会想说，要出国的晚一点，好好感受家人的陪伴。
但他却说：“人生没有撤回键，做决定不后悔，没有时光倒流没有后悔，只有这样想，才能在做决定的时候深思熟虑，为自己的决定负责。”
就像现在，于达坚定的选择来新东方做老师。利用他留学的经历，给孩子们营造全英互动授课的环境，在轻松愉快的氛围中汲取到知识，告诉孩子们用什么样的方式才能变成更好的自己。
这可真像他的性格，“热气腾腾”又充满韧劲儿。
责任编辑：窦国梅
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