许银娥
中学本地部初中化学老师
9年教龄
授课时长达7000+小时
教授过5000余名学员
2020年荣获“新东方优秀教师奖”
1
点燃内心：放弃“铁饭碗”成“北漂”
今年是许银娥在北京新东方任教的第九年，当问起为什么选择做一名老师时，她的答案是“传承”。
“我的初中化学老师性格温柔，特别有才。在她的影响下，我就开始想做一名老师，也希望让更多的学生因为喜欢老师而喜欢化学，因为喜欢化学而想做一名老师，再去影响更多的学生。”
大学一毕业，许银娥就义无反顾的投身教育事业。在老家公立校当老师的那两年，她每天7点半准时到校，备课上课、收作业、批作业……
“按部就班，工作体面，收入稳定，但却觉得日子好像一眼就能望到头。”她内心的创新教育理念在那里并无施展空间，“年轻的时候去奋斗拼搏，老了就不后悔了。”于是，她只身一人来到北京，成了名副其实的“北漂”。
从教九年的许银娥老师
虽然内心想当老师的火种并没熄灭，她站在新东方的门口，却迟迟没有勇气走进去。“新东方对于当时的我来说，是神圣的存在，我起初都没敢投简历。”
许银娥决定“曲线救国”，先走一点点“弯路”积累经验。几经辗转，有了底气之后，她终于如愿加入北京新东方，成了中学本地部初中化学老师。
2
教学有方：循循善诱，潜移默化
9年过去，她对在新东方的第一堂课仍记忆犹新。那时的她，即便是拥有丰富的教学经验、掌握扎实的理论知识，难免还会紧张。好在课前的无数遍反复练习，让她的第一堂课没出任何差错。
现在的许银娥在教学上，已有“妙手回春”之法；在情感上，也能让学生有所依托。
化学作为从初三才开始学的学科，让很多学生刚接触时都不知所措，许银娥则想到把它类比为英语，“化学就像一门语言，元素周期表若是英语字母；化学方程式就相当于英语的句式。”
她用这种循循善诱的方式，让学生们试着去接纳新鲜事物。
许银娥课下辅导的场景
初中的孩子正值青春期，加上升学考试压力，情绪起伏比较大。对待这个时期的学生，许银娥会格外认真、严谨。
她知道他们内心是敏感的，而常用的方式是“就事论事”，在潜移默化中引导孩子。
谢雨有点害羞内敛，顶着生怕被责骂的心理压力，他迟迟没敢主动找老师分析试卷错题。细心的许银娥察觉到他心里的担忧，轻轻拿起试卷，“我们一起看一下分都扣在哪里了，避免以后再做错。今天只分析试卷，就事论事不谈别的......”
还处在失落情绪中的谢雨，听到老师的话，有点懵又有点惊喜。他这才明白，老师丝毫没有责怪自己。
几次接触后，谢雨慢慢的从遇事易敏感的情绪中走了出来，专注学习，也更专注做事本身。
学生们的化学课堂笔记
最好的教育可能就是“无所作为“。
学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥潜能，这才是最好的教育。
3
点石成金：“老师，我考上清华附了！”
许银娥的试听课上，十几个孩子坐在教室里，旁听的家长们满满的挤在后排。
下课后，易新爸爸快步走到她面前，着急地说，“可以让我孩子临时插班跟着你学吗？”她愣了一下，“当然可以！但插班学习进度可能会落后一大截，孩子要付出更多努力才行。”
许银娥之后了解才知道，这位家长是在大学教授理科知识，之前并不觉得学化学对孩子来说会是件难事。但在期中考试时，易新考得很不如意。
临近中考，易新爸爸真的着急了，他带着易新来到新东方校区试听了许银娥的化学课，才有了这个“插班生”的逆袭故事。
基础不好加上进度落后，并没有让许银娥自乱阵脚。她井井有条的为易新制定学习计划，不放弃任何一个学生，不强求分数，只希望通过课堂教学和有效的知识梳理，扎扎实实的帮到他们。
许银娥上课的情景
许老师一边让易新跟着现在的课堂进度继续往下学，一边帮他补充前面不熟悉的知识点，课上课下，有问必答。
不仅如此，她还把知识点录制成讲解视频，方便学生们循环复习。她要求易新看完这些讲解视频后，当面复述做题思路和知识要点，尽快把知识点学懂吃透。
在复述的过程中，她仔细去拆解易新对每个知识点的掌握程度，逐题分析，并翻出历年中考真题、一模、二模试卷，整理各类题型、总结方法口诀，提醒易新化学中考的趋势和复习侧重点。
争分夺秒的奋斗后，中考成绩下来了。易新着急忙慌地给许银娥打电话。“我当时以为出什么事情了，我接到易新的电话，就听见他痛哭的声音。”
让她欣慰且惊喜的是，努力并没白费。易新哭着说，”老师，我考上清华附了！”
学员成绩捷报微信截图
这样的故事还有很多，“根据每个孩子不同的情况，我会帮助他们选择最好的学习方案。”这是许银娥这么多年一直秉持的教学原则。
4
相伴成长：从初中到大学，一路温暖同行
2016年，许银娥病了，要做一场手术，她特意去请示班里家长的意见，想要另换老师继续教学还是将自己的课程顺延一周。
让她感动且意外的是，他们的回答坚持而统一：课程顺延一周，孩子们等许老师调养好身体之后继续上课。
回归课堂后，她怕学生们担心并没提手术的事情，但小小的细节却被涵涵关注到了，她在写给老师的感谢信中回忆：
我到现在也忘不了那时您的样子，倚着讲台桌，一只手支在桌上，一只手费力的举着话筒。
我隐隐约约地可以听到您的喘息声，可即使是这样，您的语气依然像往日一样坚定、一样平和。
许银娥和学生们的合影
许银娥对涵涵的第一印象是文静、细心，却有点不自信。当老师问到题目的正确选项时，她总默默的在座位上比个选项的手势，从不举手或站起来回答问题。
许银娥也并没有强迫她，而是偷偷和她进行“眼神暗号”的交流。这种特殊的肯定，让涵涵在化学学习上渐渐多了份好奇心和自信心。
有一次，涵涵请了病假。许银娥把当天上课的所有内容，课件、作业习题、资料都打包发了过去，还仔细讲解了知识点和配套习题如何使用。
“初三这么忙，有老师温柔的陪伴，我总是感受到温暖和快乐。”涵涵的话，也让她心中一暖。
许银娥老师的生活照
在许银娥的影响下，涵涵也一直热爱着化学。上高中后，每次都来学校跟老师报喜。涵涵说，高考完她唯独保留着所有的化学资料，包括当年跟许银娥上课的笔记及试卷。
现在的涵涵更以大学生的身份当上了新东方的助教。她常和许银娥一起聊班级趣事，她说，“希望有一天，我能当您的助教！”
5
尾声
学生的感恩，是最温柔的力量。
在帮助一个又一个学生成长的过程中，许银娥不断地感受到作为一名老师的成就感，也在2020年收获了“新东方优秀教师”的荣誉称号。
2020年“新东方优秀教师”的荣誉证书
一路走来，许银娥实现了当老师的最初梦想，勇敢地走出了舒适圈。虽然期间走过弯路，但她仍旧坚持了下来。
她始终相信人生掌握在自己手里，也将这样的想法传递给学生们，一起用温柔的力量奔向自己坚持的幸福。
“心有猛虎，细嗅蔷薇”。
责任编辑：李远航
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