教育部12月24日上午召开新闻发布会，介绍“十三五”期间教材建设工作有关情况。教育部教材局一级巡视员申继亮在接受人民网记者提问时表示，中小学语文、道德与法治（思想政治）和历史三科统编是中央作出的重大部署决策。“十三五”期间，1到12年级全部完成了三科教材的统编统审工作。到2022年全国所有省份都要启动使用普通高中三科教材，到2025年实现所有年级的“全覆盖”。

　　据介绍，义务教育三科统编教材2017年秋季学期正式投入使用，2019年秋季学期实现所有年级“全覆盖”。普通高中三科统编教材2019年秋季学期正式投入使用，目前已覆盖20个省（区、市），2022年前将实现所有省份“全覆盖”。在此基础上，已启动中等职业学校三科统编教材编写工作，计划2021年下半年提交审核。

　　申继亮表示，将进一步建立完善三科教材质量改进机制。一是定期组织编写专家调研回访，深入课堂听课，与老师座谈，发放问卷作调研，了解基本情况。二是通过线上线下渠道，接受社会各界对三科教材的意见，并定期汇总归类，组织专家对所提意见建议进行研判。

　　此外，还将大力推动三科教材的配套资源建设。建设语文学习选篇库，拓展学生的阅读范围；组织专家收集整理思想政治或道德与法治教材的案例库，以助于教师的备课和学生的自学；建设历史统编教材配套的资料库，对一些重大事件、重要人物的历史资料进行收集汇总，使学生对这些重大事件、重要人物有更全面、更准确的理解。

　　“普通中小学三科教材以外，我们正在加紧组织编写中等职业学校三科教材。目前按照进展，今年年底完成初稿，力争明年经过试教试用、征求意见等，形成送审稿，尽早使中职三科教材的统编统审统用工作落到实处。同时，我们对其他学科教材的修订完善也在加紧推进，预计明年会启动义务教育所有学科教材的修订工作，完善新的教材体系。”申继亮说。

（责任编辑：尚宏）