没搞清楚事情之前和老师吵闹甚至动手，不把学校、老师的规定当回事，不参加家长会、不和老师沟通，不懂得在孩子面前维护老师，拿社会和整个教育的问题来评判老师，以领导姿态面对老师。

　　很多家长不懂如何与老师沟通，孩子一出问题就把责任扔给老师、扔给校长，导致孩子学习一步步被边缘化。其实，老师和家长本应该是最好的合作伙伴，因为他们有一个共同的目标：孩子成才！

　　家长如何与老师相处？奉上20字相处经：多一点理解，多一点信任，多一点支持，多一点耐心。

　　1.多一点理解

　　在一次儿童网球课后，老师不慎丢了一个小孩。等找到孩子后，孩子由于受到惊吓，哭得十分伤心。孩子的妈妈看到这情景，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且说：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，也不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐，安慰她一下。”

　　4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”我想，一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。

　　家长们面对一个孩子，尚且不能事事兼顾，时时妥当，更何况老师呢？他们要面对一个班级的孩子，总有疏漏、兼顾不周的地方，此时家长的理解，对于他们来说尤其重要。

　　2.多一点信任

　　有些孩子在家里被几个大人同时带着还会磕着碰着，但如果是在学校里，家长就难以接受了。

　　有些孩子可能和小朋友之间闹了点小矛盾，家长立刻责问老师为什么我家孩子会被欺负。

　　有些孩子成绩下降了，家长立马怀疑老师的专业能力，考虑着给孩子转班。

　　对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。

　　3.多一点支持

　　日本教育家多湖辉分享过一个故事：

　　一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识。

　　于是，老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”

　　第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”

　　说完，孩子顺手把爸爸写的一封信交给了老师。

　　老师打开信，上面详细地写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。

　　这位家长的做法非常高明，他降低自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，其实这也是支持自己的孩子！

　　4.多一点耐心

　　有一对夫妇，他们有一个非常优秀的孩子。也许是由于他们过于优秀的缘故，对孩子从不满意，甚至对孩子说，我们都怀疑是不是当初在医院里抱错了，结果使孩子承受了巨大的精神压力，幸好没有造成不可收拾的后果。

　　每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。急躁和揠苗助长可能会收到眼前的、暂时的进步，但对孩子心理的伤害是无法衡量的。教育，是一个缓慢而优雅的过程。

（责任编辑：张君琳）