据教育部网站消息，北京市开展学生暑期托管和课后服务情况介绍，全文如下：

　　一、北京市开展学生暑期托管服务有关情况

　　为贯彻习近平总书记在青海考察调研时的重要讲话精神，落实教育部关于支持探索开展暑期托管服务的通知要求，北京市教委结合“我为群众办实事”实践活动，开展了暑期托管服务。

　　一是坚持志愿、公益原则。北京市学生暑期托管服务坚持以学生为本，帮助家庭确有需要的学生，组织开展暑期托管服务。对于参加托管服务的学生适当收取费用，对于家庭经济困难学生，托管服务费用予以减免。

　　二是统筹确定承办学校。各区教委根据实际情况，以街道、乡镇为单位确定托管服务承办学校。学生按照就近、方便托管的原则，在就读学校自愿报名参加托管服务。北京市暑期托管服务对象为2020-2021学年度小学一年级至五年级在校生。由各区教委统筹各承办学校，按照实际居住地就近招收报名参加暑期托管服务的学生。

　　三是明确托管服务内容。暑期托管服务以看护为主。内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等。不允许组织学科培训和集体授课。

　　四是坚持家长学生自愿参加。暑期托管服务主要是帮助家庭确有需要的学生，家长和学生根据实际状况自愿选择参加托管服务。学校不能强制学生参加，更不允许动员不参加。

　　五是引导教师志愿参加。各区教委鼓励广大干部教师主动参加志愿服务，积极引导特级教师、学科带头人、骨干班主任等优秀教师参加托管服务。同时要求各区组织好对参加托管服务教师的培训。

　　需要强调的是，开展学生暑期托管服务，不是取消暑假，各区教委统筹全区教师资源，在不影响正常休息和进修培训的基础上，合理选派安排教师参加托管服务。

　　六是切实保障师生安全。在暑期托管服务过程中，各区教委要把师生安全放在首位，实行校园全封闭管理，严格落实疫情防控各项要求，确保学生午餐安全。

　　为做好暑期托管服务工作，北京市教委建立了市级统筹、区级主责、学校落实的三级工作机制，从7月19日开始，至8月20日结束，分两期，每期12天进行暑期托管服务。北京市将进一步落实各项工作机制，精心组织好暑期托管服务，同时完善相关政策，探索建立长效机制。

　　学生的健康成长，离不开学校家庭社会的共同关心和支持。我们也倡议社会各界和相关单位，充分发挥资源优势，积极志愿为中小学生提供暑期托管服务，形成全社会育人合力。希望家长科学合理安排学生的暑期学习、生活，做好管理和教育工作，促进学生健康成长和全面发展。

　　二、北京市开展课后服务有关情况

　　北京市从2018年开始开展课后服务工作，按照“面向人人、整体设计、提高质量、突出重点”的原则，不断优化校内课后服务工作。

　　一是全覆盖开展课后服务。全市所有义务教育阶段学校，每周5天都要进行课后服务。

　　二是保证课后服务时长。学校每天课后服务结束时间不早于17:30，下一步调整到18:00。

　　三是丰富课后服务内容。在提供体育锻炼、综合素质拓展活动等内容的基础上，增加答疑辅导和巩固提高的课业内容。

　　四是坚持学生自愿参加。不得强制学生参加课后服务，更不允许拒绝学生参加的要求。

　　五是优化师资力量。课后服务以本校教师为主，鼓励各区教委统筹区域内优质师资帮助其他学校，课业辅导答疑可打破校际界限和年级、班级界限。

　　六是做好保障工作。做好教师思想工作，落实经费保障。把教师参加课后服务情况，纳入绩效考核和评优评先中，把学校课后服务工作情况，纳入学校办学评价。

（责任编辑：尚宏）