规划特色：

　　曾在中小学心理辅导中心工作三年，聚焦于青少年学涯规划、目标管理、行为管理、情绪管理、青春期冲突、亲子沟通和同伴关系等问题。

　　通过评估学生的学习认知、学习状态、学习心理、学习能力四个方面，帮助学员进行自我认知调整，规划学习路径，建立良好的学业期待，明确学习目标，激发内在的学习意愿。在规划指导过程中，帮助学员进行合理的差距分析，制定学涯问题改善方案，结合自身专业的技能和专注的态度，与学员密切沟通，与家长及任课老师一起多方联动，监督规划方案的落地执行，并及时进行方案的纠偏，以期培养孩子最优秀的品质，培养孩子真正受用一生的学业能力。

　　规划成果：

　　【1】在18年在中考志愿填报中，为学员提供中考志愿填报服务，指导升学路径，指导学员均被目标高中录取，家长与学员满意度高。

　　【2】为学员提供高考专业与志愿测评，并进行测评的解读，帮助学员明确选科及专业选择的方向。

　　【3】曾在《校园心理》、《西部素质教育》等期刊发表关于儿童青少年心理健康研究的文章。

　　【4】曾主持儿童青少年网络使用现状及父母监控策略使用的研究，并参与儿童青少年网络游戏与同伴关系影响的研究。

　　寄语：做有温度的教育，给学员贴心的陪伴，帮助孩子探索并发现更好的自己。

　　证书：

学历证书

学历证书

教师资格证

心理咨询师三级