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新东方特色教学——高二地理

  人文地理相对于自然地理来说识记的内容增加。同时该阶段学习开始锻炼学生的分析能力。学生需要结合自然地理的具体原理以及人为地理知识综合分析具体地理条件或现象。人文地理在学习过程中会学习到很多新名词,学生要注意区别一些相近的概念,这些易混淆点往往就是考试的考察点。
  同时,学生在学习时要开始注意用地理语言答题,规范答题语言,同时形成相关答题模板。从应试的角度来看,高考答题是有一定规律可循的,学生此阶段要开始逐渐积累并加强相关训练,为高考复习打下良好的基础。

高二地理课程设置

知识模块 知识单元 知识点 大纲
区 域 地 理
中国地理
中国地理概况
综合运用
区域发展特征
区域的可持续发展
区域存在的环境和发展问题及发生的原因危害综合保护措施
综合运用
流域开发的地理条件开发建设的内容和措施
区域农业的可持续发展
区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展
工业化和城市化
自然灾害
自然灾害概述
理解掌握
中国的自然灾害
自然灾害与环境
了解
防灾减灾
理解掌握
3S技术的应用
旅游
旅游资源的分类
理解掌握
旅游资源评价
旅游规划与旅游活动设计
旅游与区域发展