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雅思阅读,用对真题就很简单!

雅思阅读,用对真题就很简单!

作者:张靖 来源:国际教育北京学校 点击量: 分享

  在教学过程中,有一个问题被不少学生问过很多次,以至于我都记不清次数了。那就是:“老师,我手里的剑桥真题册都刷完了,接下来该怎么办?

  如果你也有过这样的疑问,强烈建议你把这篇文章看完,因为显然如此有限宝贵的真题,在你的手里并没有发挥出来作用。

  换言之,你在书房练死劲儿,玩命刷题,没用。

  有的同学听了以后,可能不服气:“我又不是偷懒不做题,我可是把剑4-15都做完了,怎么就没用了?”

  那我先列个清单,阅读这篇文章的同学可以做个测试,看看下面这些事,哪些是你在刷题过程中完成了的,哪些没完成。

  自评测试 

  1. 你做阅读套题有没有卡时间?做题时有没有在题目上做标记

  2. 你做完题以后除了对答案以外,找错题原因了吗?即便是做对的题,有没有把那些拿不准但蒙对的题目进行复盘

  3. 有没有总结题目涉及到的同义替换词?有没有把题目和出题句中的生词查出来总结?

  4. 有没有把题目和出题句不理解的地方进行翻译

  5. 有没有统计哪些题型和文章错误率高,并且思考如何去应对

       假如上述列出的清单,你在刷真题的过程当中没有做,而仅仅是做完题对对答案,那真是暴殄天物

  别说剑15了,哪怕出了剑100,刷完你会发现依然没有实质性的提高。而完成上面这些事项的话,你甚至都不用做那么多题,只需要做一两册真题就够了。

  差别就是这么明显。

  为什么清单里这些项目如此重要?因为它们分别针对的是:

  1做题习惯

  之前有同学说:“老师我一卡时间就做不完题,如果给我几个小时就能做完了”。

  抱歉,不限时那就不叫考试了。卡时间就是为了让考生适应考试的节奏,这样到考场上才不会慌。如果平时不这么训练,到考场上一紧张会更难受

  另外一个做题习惯就是要做标记圈出题目中的关键词,在文中标出出题句,并且把对应题号在旁边标出。这样做完题可以马上复盘,哪道题在哪里找到的,一清二楚。

  即便是机考也有标记工具允许考生在屏幕上做记号,目的就是为了让考生可以通过标记来方便做题,否则官方完全可以取消这个功能。

  而笔试过程以及平时在练习册上做题,更是应该养成做标记的习惯。有不少同学手相当懒,题做完了,文章和题目特别干净,一点记号都不标。

  图片

  如果你问他某道题是在哪里找到、怎么做出来的,即便是刚做完的题,他还是一点印象也没有,这对做题将毫无帮助。

  2复盘分析

  光做题不思考,那叫傻做。

  每套题或每篇题做完对完答案以后,考生都应该有以下四个步骤:

  1定位

  这道题是怎么在文章里找到的?用的哪个或哪些词来定位?我找的出题句准确吗?

  这些问题,每道题不管是做对还是做错,都要去思考。有不少人即便做对了,也是蒙的,找的位置并不对,这种赌运气的做法不允许。

  2替换

  雅思阅读的核心就是替换。有不少人备考时因为生词量小很痛苦,想背单词但又无从下手,那么最快捷有效的方式,就是总结题目中出现的生词以及替换词。因为这就是最直接的考点,而且在真题里出现过多次。

  每本真题四套题,每套题三篇文章,共40道题目,如果把每道题涉及的替换记下来,那么每本真题就至少能够让你记住4*40=160个替换。而加上题目出现的生词,那能够记住的就更多了。

  这些不光在阅读中有用,在其他科目备考同样有用,比如写作。

  3理解

  有不少同学都反映过背了单词但是句子依然读不懂的问题,而授课过程中让有些同学翻译,也会出现不通顺的情况。

  如果对题目不理解或者理解错了,那么做题也很可能会出错。

  所以做完题目后除了查词记替换以外,一定要把题目和对应出题句进行口译,在翻译的过程中也能强化对生词的记忆,以及对语法结构的熟悉。

  假如这个环节坚持下来,一本真题做完就会比之前强许多。

  4思考

  做完题目之后,哪些题型错误率高?哪些题材的文章理解起来费劲?

  例如,如果配对题错的多,那就多选带匹配的文章去练。如果判断题总出错,那就要想想为什么会出现判断失误。

  如果心理或生物类文章理解起来难,那就再找其他真题册里类似话题来强化熟悉背景。这是发现自身弱项最好的时机,备考的过程就是发现问题并针对训练的过程。这样才会在短时间内有更快的突破。

  备考本身是一件十分考验耐心和恒心的事,不少同学已经开始刷真题,这很好,你已经迈出了第一步,你有想进步提高的想法,并且愿意去做,这很棒。但缺乏清晰的目标和步骤,会让你的热情和效率变得越来越低。

  上述列出的点,如果考生在做真题过程中做到,会让备考过程事半功倍。

  坚持去做,你会发现,备考雅思阅读,其实真的不用做那么多题,而提分,也会比你想象的更容易。


责任编辑:admin

张靖

张靖

教育背景:河北农业大学农业昆虫与与害虫防治专业研究生

教授课程:雅思阅读

授课风格:条理清晰,思维缜密,讲解细致,生动形象,关注学生,积极主动,气氛活跃,启发教学

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