新东方少儿美术，给无限的想象力鲜艳上色

　　孩子从四五岁开始，精力变得旺盛，对外界的一切充满了好奇，仿佛永远不会疲惫。不少家长会觉得孩子“皮”“能闹腾”，怎么办？

　　有没有可以让孩子保持对世界的探索，同时吸收知识，培养积极正向能力的方法？

　　当然有！北京新东方少儿美术致力于发挥并正确引导孩子敏锐的感知力、蓬勃的创造力，培养孩子发现美、展示美和创造美的能力。

　　新东方少儿美术美育目标
　　

　　对自己：提升自我认知及幸福力，尊重自我感受，培养独立人格、强化自我认同

　　对他人：学会分享，提升沟通交流能力，学会欣赏他人，尊重多元文化

　　对事物：培养责任感，解决问题的能力、创新思维能力、环境适应能力、探索实践能力

　　对事物：发现美、探究美、欣赏美、热爱自然、敬畏生命

　　新东方少儿美术课程体系
　　

　　艺术启蒙期（4-5岁）

　　4-5岁儿童属于艺术感知阶段，也是手脑并用关键期。深刻感受自身的喜怒哀乐，了解美学元素，运用多种材料与工具培养自我认知，并用颜色以及肢体语言表达出来。艺术与情感的结合有利于孩子语言表达能力的开发、探索和认知。

　　美学表现期（5-6岁）

　　该阶段的孩子创作欲望和表达方式非常活跃，建立孩子自信尤为重要。引导孩子能大胆、独立地按自己对周围世界的认知，多维度学习，创造出直觉的象征性图示。讲视觉艺术与基本技法相结合，探索个人审美倾向，发展个人的兴趣意向。

　　综合素养期（7-8岁）

　　此期间绘画形体多变，孩子将逐步进入专业的绘画技法领域，在绘画中融入自己的情感、想法，运用空间表现技法绘画场景，基于基本比例关系，将夸张画法、拟人画法、透明画法、展开画法及多视点画法等应用于画面。

　　专业创造期（9-12岁）

　　结合不同理念在实践中不断突破自我，发展艺术专业技巧表现形式。运用三维立体表现方法，学习主观写实法与客观写实法，以专业术语描述艺术作品，表达设计艺术场景。通过综合材料，不同艺术大师语言，设计思维学习和建立多元化艺术思维，提升艺术认知层次。

　　新东方少儿美术课程架构
　　

　　1.手部精细化动作——撕、剪、贴

　　撕固有形、捏固有形、剪贴多种材料

　　2.色彩的认知——对比度、同类色、冷暖色

　　黑白对比、基本色相、原色理论、色彩三要素

　　3.空间立体能力培养——三维空间、基础透视、立体感知

　　三维认知、构图练习、空间拓展

　　4.基础图形表现——综合图形、设计搭配、画面表达

　　组合图形、设计搭配复杂图形、图形运动用画面表达

　　5.平面构成基础——点、线、面

　　点的排列、线的造型、面的组合及综合运用

　　新东方少儿美术课程介绍
　　

　　艺术启蒙：美芽班（4-5岁）

　　教学目标：认识色彩、感知不同的材料，让孩子大胆尝试多材料制作，提升孩子动手能力、想象力，培养孩子美术素养及艺术创作兴趣：启蒙孩子认知，用艺术开启创造力。

　　授课内容：造型元素的认知、色彩规律的认知，构图、基础色彩和造型表现、图形组合、空间表现 。

　　线描画、水彩画、丙烯画、油水分离、综合材料拼贴画创意剪纸、黏土、集体创作等

　　美学表现：青苗班（5-6岁）

　　教学目标：用广泛的材料和多种艺术表现手法，让孩子最大程度的去尝试、观察和体验，激发创意潜能，训练基础的美术语言，让孩子学会用绘画来表达和创作出属于自己的艺术世界，提升孩子艺术思维能力、表达能力，建立孩子自信心。

　　授课内容：线描画、水彩画、丙烯画、水墨画、油水分离、综合材料拼贴画、集体创作等

　　基础色彩调和、画面组织、定线面应用、平面空间认知、构图、立体空间

　　综合素养：塞尚班（7-8岁）

　　教学目标：技法-通过平面绘画的练习，把孩子引入更专业的绘画领域。学习造型基本元素中的构图、比例、结构、层次，建立绘画观察方法，掌握点线面的构成规律；通过训练复杂事物的造型、色彩层次、画面布局、空间比例，提升绘画技法，培养孩子从局部到整体的观察事物能力，掌握从大到小，从简单到复杂的创作过程。

　　素养：欣赏大师作品，了解相关知识及作品思想，提升艺术素养。

　　授课内容：艺术鉴赏线描画、黑白构成画、水彩画、水粉画、油画等

　　造型、体积、明度和灰度关系、制造空间发方法、构图的布局运用

　　专业创造：少年大师班（9-12岁）

　　教学目标：技法-掌握光影造型，理解画面空间关系，通过素描、速写、色彩等内容进行造型训练，提升学生对物的观察能力、对三维空间的理解方法、以及对物体的表现技法，让学生逐步实现从眼到手的创作过程，鼓励学生对绘画材料的多元表现形式进行探索，提升绘画专业技能及专业的造型及创作能力。

　　授课内容：素描、速写、色彩、油画、写生、造型创作、艺术赏析、专业造型、色彩表现、艺术材料表现、构图思维、艺术语言

　　新东方少儿美术教学特色：
　　

　　尊重与引导

　　我们希望孩子能够感受绘画的乐趣，并用绘画表达自己的想法、情绪和感受；老师要融入孩子画画的感受、心理和认知中，欣赏和启发孩子大胆尝试、勇于表达。

　　启发与参与

　　每一位老师都需要参与到孩子的绘画创作中，去领会每一个孩子的创作思维，引导多样的创作手法，尊重孩子的个性表达，用欣赏的眼光与专业的教法提升孩子的艺术素养。

　　新东方少儿美术致力于在艺术创造中，让孩子变得更富创造力，将他的美感经验应用在未来生活和职业中。同时开发孩子智力，促进协调能力发展，全面提升综合素养，促进身心健康发展。

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