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1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。） 2、任意取20以内...[更多]
2020-09-09 11:56:35
一、猜谜语记忆法：根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”（晶），“三口”（品）“长女的妹妹”（姿）等等。 二、故事记忆法：可以根据某些字的特殊形义编一...[更多]
2020-09-09 11:55:06
1.When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening. 2.When do you get up? I usually get up at 12:00 noon. 3.What do you do on the weekend? 4.Usually I watch TV and go shopping.Sometimes I visit my grandparents. 5.I often play foo...[更多]
2020-08-28 16:08:48
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始...[更多]
2020-08-24 16:50:48
师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如...[更多]
2020-08-24 16:48:56
排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句以上），达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、...[更多]
2020-08-19 13:42:24
游戏题： 把从1到25的二十五个数，分别填入二十五个方格的正方形中，使竖、横、对角线上的五个数的和都相等。 要是在九个方格的正方形中，填入1到9九个数，使竖、横、对角线上的...[更多]
2020-08-18 17:38:47
活动目标： 1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。 2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。 3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。 活动目标： 1、操作盒人...[更多]
2020-08-18 17:38:37
游戏题： 把从1到25的二十五个数，分别填入二十五个方格的正方形中，使竖、横、对角线上的五个数的和都相等。 要是在九个方格的正方形中，填入1到9九个数，使竖、横、对角线上的...[更多]
2020-08-18 17:38:00
活动目标： 1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果 2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数 3、能按要求正确取放学具、材料，并体会...[更多]
2020-08-18 17:37:47
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