有些教学概念，如果把它最本质的属性用恰当的图形表示出来，把数与形结合起来，使感性材料的提供更为丰富，则会收到良好效果，易于理解和掌握。如，学“求一个数的几倍是多少...[更多]
2018-11-22 17:21:14
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是...[更多]
2018-11-22 17:18:30
1.1正数和负数 以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。 以前学过的0以外的数叫做正数。 数0既不是正数也不是负数，0是正数与负数的分界。 在同一个问题中，分别用正...[更多]
2018-11-22 16:37:25
1．单项式：在代数式中，若只含有乘法（包括乘方）运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式. 2．单项式的系数与次数：单项式中不为零的数字因数，叫单项...[更多]
2018-11-22 16:35:22
电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向：从电源正极流向负极. 电源：能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电...[更多]
2019-01-11 13:09:53
一、探究电阻上的电流根两端电压的关系试验探究方法：控制变量法 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比二、欧姆定律...[更多]
2019-01-11 13:10:47
一、电能 1、电能是一种能量。如：电灯发光：电能→光能；电动机转动：电能→动能；电饭锅工作：电能→热能。电能即电功(W)：电流所做的功叫电功， 2、电能的单位：国际单位：焦...[更多]
2019-01-11 13:11:10
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。 结构示意图： 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法：选、串、接、调。 根据铭牌选择合适的滑动变阻器...[更多]
2019-01-11 13:12:16
在物理实验中常用到等效替代法。例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对...[更多]
2019-01-11 13:12:38
1、电阻特点：并联电路总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和；=＋； （1）若n个相同电阻并联，总电阻等于各分电阻的n分之一；R并= （2）并联相当于增大横截面积，总电阻小于每个分...[更多]
2019-01-11 13:12:57
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