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课程分类
一、理解词语的方法: 1.弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。 2.有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。 3.要结合语言环境,···详情>>
2019-10-21
1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为:an en in un ün ;···详情>>
千里寄鹅毛---礼轻情意重 水里的蚂蟥---粘上便难脱 水桶上安铁箍---难分难解 刘备对诸葛---无话不说 吃稀饭泡米汤---清(亲)上加清(亲) 两个哑子亲嘴---好的没话说了 油盐罐子---形影不离···详情>>
儒家在近代的没落—— 儒家思想以传统封建社会为物质承担者,而传统封建社会以儒家思想为精神承担者,传统社会的瓦解,致使孔子权威丧失。当中国被西方列强的大炮轰开国们时,···详情>>
2019-11-07
墨家思想—— 该派思想,主要反映在《墨子》一书中。尚贤尚同是《墨子》一书的基本政治纲领。墨子认为“尚贤”(任人唯贤)是为政之本,这种平等思想直接冲击宗法世袭制。 他···详情>>
【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例: ①赵州桥不但坚固,而且美观。 ②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做···详情>>
2019-11-08
【条件关系】 前面分句提出条件,后面分句表示结果。 只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例: ①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里,我都···详情>>
【假设关系】 前面分句提出假设,后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例: ①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。 ②即···详情>>
【选择关系】 两个分句表达两种情况,从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例: ①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想:与其···详情>>
反问 是一种无疑而问,明知故问;用疑问的形式表示明确的意思,文而不答,答案寓于反问之中的一种修辞方法。反问可增强语言的力量,把确定的意思表达得更加鲜明,不容置疑。···详情>>