官方新闻资讯_最新活动-北京新东方学校

初中生物知识点梳理之生物的特征

1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)；动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出···详情>>

2018-12-29

1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。 2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①···详情>>

2018-12-29

1、陆地环境特点与陆生动物的适应： (1)陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。[鳞、甲、···详情>>

2018-12-29

1.生物进化的有力证据——动植物化石。在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹，都称为化石。 2.生物进化的顺序和意义。越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原···详情>>

2018-12-20

1.生物进化的有力证据——动植物化石。在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹，都称为化石。 2.生物进化的顺序和意义。越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原···详情>>

2018-12-17

1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。 2、世界上的鸟有9000多种。除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代···详情>>

2018-12-14

1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。 2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有···详情>>

2018-12-14

阅读是学习最基本的一种学习方法，阅读能力是学习能力的重要标志。良好的阅读能力是顺利地掌握知识，发展智力的最佳手段。阅读时同学们可参考以下几种方法：出示提纲导读：可···详情>>

2018-12-14

课堂上不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习，这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系，留下不易肖退的记忆痕迹。老师讲课尤其是···详情>>

2018-12-14

1.简化记忆法。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。 2.联想记忆法。即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。 3.对比记忆法。在生物学学习中···详情>>

2018-12-14