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高中政治知识点:文化的传承与创新

作者: 网编整理 丨来源:中国教育在线 发布时间:2021-06-18

  一、文化多样性

  1.表现

  (1)民族节日;(2)文化遗产

  2.地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

  3.文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化也是世界的,各民族文化都有共性和普遍规律。

  4.意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。

  5.如何对待文化多样性?

  (1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异;

  (2)必须遵循各民族文化一律平等的原则。

  二、文化在交流中传播

  1.文化传播:

  (1)途径:商业贸易;人口迁徙;教育等。

  (2)主要手段:大众传媒。大众传媒能够最大限度地超越时空局限,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

  2.文化交流

  我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;又要主动地推动中华文化走向世界、做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。

  三、传统文化

  1.特点:

  (1)相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着其基本特征,其具体内涵又能够因时而变;

  (2)鲜明民族性:传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格、民族气派,是维系民族生存发展的精神纽带。

  2.作用:传统文化具有两面性,必须批判继承,发挥其积极作用。

  3.态度(如何对待传统文化):

  (1)取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

  (2)文化继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。处理好文化继承与发展的关系,推陈出新,革故鼎新。

  四、文化创新

  1.源泉、动力:社会实践。

  2.意义:

  (1)文化创新是文化富有生机与活力的重要保证;

  (2)文化创新可以推动社会实践的发展;

  (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

  3.如何进行文化创新?

  (1)根本途径:立足于社会实践

  (2)(对待传统文化)继承传统、推陈出新,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

  (3)(对待世界文化)面向世界,博采众长,既要吸收借鉴外国文化有益成果,又要以我为主,为我所用。

  (4)尊重人民群众的主体地位,坚持以人民为中心的创作导向。


(责任编辑:李远航)

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