新卷型考试中,英语试卷取消了短文改错题型。完形从20道减少到15道,分值也减少了。新高考卷写作分为两部分,其中第一部分,应用文写作总分为15分,80词左右。第二部分是读后续写大概150词左右,共25分。
更加关注基础和细节
新形势的阅读理解趋向于让考生仔细夯实基础,认真领悟文章意图。阅读分值大幅上升,从40到50分,理解能力弱的同学会扣更多的分数。很多学生在做阅读理解的时候,囫囵吞枣一扫而过,先入为主地认为自己已经读懂了试题的立意,但没有去仔细分析主旨,比如2020年关于海狸鼠皮毛的阅读,很多同学觉得穿动物皮毛是不对的,所以在做题时出现严重的偏差。细节方面,有的学生理解的意思与句子本身的意思相近,但在把它和选项做匹配时,在同义替换部分就会出现问题。只有抓住立意并且准确做好词与词之间的对应,才能提高正确率。
更加关注读写综合能力的运用
过往全国卷作文多为书信类,可通过短时间套模板套句型得到提升,新题型小作文是应用文写作,大作文读后续写或概要写作,这都要求学生先理解文章,再进行写作,是对读写综合能力的考察。这对于学生理解主旨、把握要点、描述细节、升华主题等读写能力都有了更高的要求。
复习意见
针对成绩优秀的学生
针对词汇,查漏补缺是关键
要利用一切渠道,如模拟卷、补充材料、课外文本等做好归纳整理,掌握“新词汇”。充分利用教师整理的“靶向资料”,包括熟词生义、词形变化、词汇辨析、词语搭配、应用文常用句型、续写微技能等,有针对性地提升词汇量。
针对客观题,稳重求进是原则
客观题在英语试卷中占95分,因此这些题成为取得高分的基础。同时鉴于客观题答案的唯一性,复习就要突出“精准”二字:精准读题、精准理解、精准施策、精准答题。通过定时训练和模拟试卷,进一步优化思维,提高得分率,教师要向学生强调这样的观念——哪怕多一分,都是巨大的进步。
针对主观题,精益求精是正道
作文是大多数学生的失分之地,当然也是取得高分的潜力点。首先,要谨记评分原则,尤其是高分段的标准,并以此为标准要求自己;其次,要认真修改自己的作文。以续写为例,要在融合度上多下些力气,注意在内容关、语言关、思维关、书写关等方面都达到较高质量,做到内容合理、语言妥帖、衔接自然、卷面美观。
针对成绩中等的学生
改进学习习惯,夯实基础
重温考纲词汇,扎实地掌握词形、含义、用法等,关注高频词汇。教师应鼓励这部分学生,如有不清楚之处,及时求助,弄懂句法,加强长难句的解读能力和书面表达的准确度,并记忆一定数量的高级句型,以备写作之用。
着力提升重点,逐一突破
得分起伏不定的题目”往往是突破口,考生应针对相关题型开展重点专练。比如,阅读理解和完形填空,建议学生每天精选题目,限时训练,分析失分原因,改变错误的思维习惯,提高思维能力。书面表达则建议多找老师面批,定位失分点,缺啥补啥,争取拉高得分档次。
注意解题技巧,锦上添花
英语试卷的各种题型(听力、阅读理解、完形填空、语法填空、应用文和读后续写等),考查学生能力的侧重点各不相同,这就要求考生针对题型掌握不同的解题技巧,若能合理利用,必定锦上添花。同时,考前最后一段时间,务必把规范答题、合理分配时间、优化书写落到实处,因为这些都可能成为制胜的关键。
针对基础薄弱的学生
要过好基础词汇关
回归考纲,回归课本。考纲和课本双线并行,以动词为中心,考生应把常考常用的词汇过一遍,以理解为主,无须强调熟词僻义、复杂拓展等。
要过好基础句型关
整理五大基本句型和课文常见句型,把握句子的基本构成。每天定时朗读课文,理解句子和文本;结合考题,如应用文或续写话题进行简单的模仿造句,通过基础的读写训练,提升理解力。
要过好基础语法关
聚焦基本语法,包括时态语态、定语从句、名词性从句和非谓语动词,从基本概念和规则出发,结合具体的语境和语篇,强化练习,扫除理解障碍。
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