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　　一、中华文化

　　1.特征：

　　(1)源远流长;(2)博大精深。

　　2.包容性

　　(1)含义：求同存异(与其他民族的文化和睦相处)、兼收并蓄(在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分)。

　　(2)意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流、增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

　　3.凝聚力

　　中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

　　二、民族精神

　　1.是什么?

　　(1)核心：爱国主义。(爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中国民族

　　的精神基因，是推动×××的精神动力。)

　　(2)基本内涵：

　　①伟大创造精神;

　　②伟大奋斗精神;

　　③伟大团结精神;

　　④伟大梦想精神。

　　(3)发展：

　　①(结合材料)“××精神”是中华民族精神在当代的具体表现(继承和弘扬)，是中华民族精神的丰富和发展。

　　②(结合材料)×××为民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。

　　2.为什么?(为什么要弘扬民族精神?)

　　中华民族精神：

　　①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带;

　　②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱;

　　③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力;

　　④是优秀文化的结晶，是中华民族之魂。

　　第4单元：发展中国特色主义文化

　　1.坚持马克思主义，坚持中国特色社会主义理论体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。

　　补充：如何牢牢掌握意识形态工作领导权?

　　(1)推进马克思主义中国化时代化大众化。

　　(2)加强理论武装，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　(3)坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新(发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的功能);加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系;加强阵地建设，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

　　2.立足于中国特色社会主义伟大实践。

　　3.继承传统，推陈出新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

　　4.坚持为人民服务，坚持以人民为中心的创作导向。

　　5.推动社会主义精神文明和物质文明协调发展

　　(1)推动文化事业和文化产业发展，完善公共文化服务体系，健全现代文化产业和市场体系。

　　(2)把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的统一。

　　(3)加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。

　　6.树立文化自信

　　(1)来源：①对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握;②对自身文化价值的充分肯定;③对自身文化生命力的坚定信念。

　　(2)表现：①对中华文化发展前途充满信心;②对中国特色社会主义文化发展道路充满信心;③对社会主义文化强国目标充满信心。

　　(3)措施：坚持社会主义核心价值体系

　　7.坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。

　　(1)发挥社会主义核心价值观的引领作用。

　　(2)与人们日常生活紧密联系起来，使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

　　(3)深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。

　　8.加强思想道德建设

　　(1)开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。(人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。)

　　(2)深入实施公民道德建设工程。

　　(3)深化群众性精神文明创建活动。

　　(4)提高全民科学素养。

　　(5)推进诚信建设和志愿服务制度化。

　　(6)(青年学生)从我做起、从现在做起，从点滴小事做起。

　　9.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

　　10.满足人民群众日益增长的精神文化需求，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

　　补充

　　一、如何规范文化市场(文化生活有喜有忧，应该如何做?)

　　1.政府：

　　(1)要加强管理，正确引导。

　　(2)弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。

　　(3)满足人民群众日益增长的精神文化需求，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

　　2.生产者(企业)：自觉承担社会责任，始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一。

　　3.公民：要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益的文化产品。

　　二、科技

　　1.科技是推动文化发展(文化创新)的重要因素。

　　2.现代信息技术(大众传媒)推动文化交流与传播。

　　三、教育

　　1.教育是民族振兴、社会进步的基石。

　　2.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。

　　3.教育促进人的全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　4.文化与经济、政治相交融，教育培养人才，提高劳动者素质，为经济发展打下人才基础。

　　5.教育是文化传播的重要途径，推动文化交流与传播。