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　　1．简述社会实践与文化创新的关系？

　　（1）社会实践的发展要求文化创新。

　　社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。

　　（2）文化创新推动社会实践的发展。

　　文化创新的根本目的和检验标准是推动社会实践的发展。

　　（3）同时，文化创新能够促进民族文化的繁荣

　　2．如何理解文化创新的途径和创新过程？

　　（1）立足于实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

　　（2）继承传统，推陈出新。

　　①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

　　②一方面，不能离开传统，空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

　　③另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

　　（3）面向世界，博采众长。

　　①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。

　　②通过文化交流、借鉴、融合，可以学习和吸收其他民族优秀文化成果，取长补短，推出融汇多种文化特质的新文化

　　③在文化交流、借鉴与融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其它民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

　　（4）坚持正确方向，克服错误倾向

　　文化创新，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

　　①克服“守旧主义”、“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向。

　　②克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。

　　③建设中国特色社会主义文化，实现文化创新，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。

　　3．如何理解学习型社会？

　　①建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一，也是科技进步的必然要求。

　　②学习型社会的核心内涵，是全民学习、终身学习。

　　③推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会的内在要求。