作者: 付惟龙
来源:中国教育新闻网
时间: 2018-04-03 11:25
一旦升级为家长的角色,在对下一代的教育中,总是处处谨慎,万事小心。世界繁杂,若束缚了孩子自由探索的天性,等同于培养笼中鸟,精选饲料,竖立墙篱。这样的孩子虽是乖巧,却太过胆怯,不敢施展双翼,进而也体会不到发现自身内心力量和探索未知的快乐。要是过于放手,不加干涉,又担心孩子冒险行事,交友不慎,身心受伤。
培育内在心灵的强大,并不是那么立竿见影的过程。孩子需要前人的智慧、经验和教导,也离不开自身的吸收、经历和领悟。经典书单的意义,是让孩子借力书本,从纸间体悟世间百态,踏足未知,保有心灵的充实和开阔。习惯阅读并爱上阅读,从书里得到慰藉和勇气,陪他走漫漫的人生路。除增长见识外,阅读时汲取的快乐会像星星一样点缀他们的青少年时光。与主人公相伴,一起冒险,经历波折,而成长得更加勇敢、宽容、善良、自信,对世界抱有无穷的好奇心。
“无用之用,方为大用”,拥有这份涉猎广泛的通识书单,家长既可以陪伴孩子共同阅读,分享各自领悟,加深心灵共鸣,也可以让孩子在阅读之后,依据兴趣,再自行选择感兴趣门类的相关书籍,培养他们自主阅读爱好,这对于他们的一生,将十分有裨益。
【高中篇】
强调阅读能力的培养,出现一些需要花功夫的经典,培养啃大部头的能力。
《国学的天空》
《古文观止》
《腾讯传》
《阅读的故事》
《傅雷家书》
《史蒂夫·乔布斯传》
《人性的弱点》
《自由与宽恕——曼德拉传》
《必然》
《边城》
《人类的群星闪耀时》
《三体》
《美的历程》
《八十年代访谈录》
《看见》
《从历史看人物》
《瓦尔登湖》
《追风筝的人》
《法槌十七声——西方名案沉思录》
《中国文学史品读》
《邓小平时代》
《如何阅读一本书》
《中国哲学简史》
《史记》
《红楼梦》
(责任编辑:admin)
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