96在纽约留学四年，一些事情让我记忆深刻。

　　初到学校，一切很新奇。被名校录取，踌躇满志。精心选了几门课，觉得可以在知识的海洋中遨游，大展宏图。第一周是Shopping Period，大多数教授无非就是大体介绍一下课程结构和本课程入门基本概念。跑了好几门课，觉得老师们都挺有意思。

　　课程正式开始以后，事情就渐渐向着诡异地方向发展了。每天的日子只记得赶课，吃饭，作阅读，做作业，写Essay。古希腊语强化入门班每周三节课，每节课的作业大概要持续4-6个小时。下午2点信心满满坐在图书馆，觉得晚饭前怎么也能做完了所有的变格和变位练习。一顿操作下来，做完了作业，抬抬头，天色已经黑透。已经夜里9点。学生食堂已经关了，于是走几条路买了一个Slice的披萨吃吃就回家睡觉。

　　随着课程进度推进，发现自己作业越来越多，休息时间越来越少。最终竟然演变成了一种新奇的休息方式：下午六点下课，回宿舍先吃点东西，晚上7、8点先吃点东西，然后早点睡觉。到夜里2点再起来，精神焕发，然后做作业到早晨直接去上课。这种方式竟然比先做作业再睡觉，休息和作业的质量都能得到提升。

　　第一学期结束后，没有任何心情去娱乐。躺在宿舍的床上呼呼睡了一周的觉。第二学期回来，问班上的美国同学：“How was your vacation?”。美国同学说，回家连续睡了十天，他妈妈以为他得了什么病，特别着急。过了几天他出门说：“啊，没有只是上学比较累，只是休息一下。”

　　第二学期也几乎复制了第一学期的日程。虽然累，倒也来得习惯。第二学期结束，休息一周缓过劲来以后，突然发现，自己到了纽约压根就没出过116街前后10条街这个范围。打开手机地图想看看纽约曼哈顿有什么地方可以到处走走，赫然发现宿舍不不远的地方就是中央公园的最北边。

　　hmm，我来了纽约一年，还没去过中央公园——这种学习强度，这辈子头回见。

　　后来，我问我美国室友，平常休息的时候都有什么娱乐活动。他若有所思想了想，告诉我“去bar，喝酒”。我想这也太无聊了吧。他反问我那你们中国人平常放学了干点啥啊。我想了想，我平常好像也就是在家闲着听听音乐。但我显然代表不了中国人，于是告诉他普通的中国学生娱乐——刷剧，打游戏。他听了，露出了我半分钟前的表情，说：“interesting”。

　　***

　　有时候没事也会去纽约街上随便转转，观察异国文化。街上的人行色匆匆，便利店里的店员面无神色地结账打包。纽约有许多小公园，42街的Bryant Part，就在时代广场旁边，是其中一个比较大的。有一天走过去，看见WholeFoods超市门口站着一个流浪汉，嘴角咧到耳根，微笑着注视每一个路上压根不会正眼看他的行人，拿着一个玩具泡泡枪在对着人行道的天上无限发射泡泡。恍惚间我竟然觉得整个纽约其实就这么一个正常人。

　　后来接触了很多人，才理解了纽约的“包容性”——没有人关心你的种族，肤色，教育程度——其实只是“纽约人压根就不关心任何人”这个事实的一个简单推论罢了。

　　纽约有MoMA、MET、Guggenheim三大博物馆。里面梵高，莫奈，维米尔，伦勃朗的真迹轮番上演；布鲁克林大桥、帝国大厦，洛克菲勒中心这些知名建筑天天走过。纽约这里有在画册里才能见到的艺术，有在电影里才能见到的人、事、景，有我们一度认为至高无上的一切。但这种东西天天出现在你身边的时候，你会对他熟视无睹。困扰的更多的是，下顿饭吃什么，下一篇Essay/Paper该怎么构思。

　　有次走在街上，给斯坦福学计算机的同学打电话，说纽约怎么这么无聊，街上很多感官刺激，但是感觉虚假。他说，你那边不错了，至少街上还有灯光、广告、和人，我这儿除了外面是森林、黑夜和野地，其他的情况不比你好哪儿去。

　　有人说纽约/美国是天堂。200年前的美国梦在这里招手。来了纽约，发现各种感官意识被高楼、牛人，套路、丑态等过载的时候，心里关心的却又是一件一件诸如地毯选什么颜色才能和宿舍的家具匹配，自己做汉堡煎牛肉饼的时候到底是放油还是不放油做出来的好吃等等鸡毛琐碎的小事。

　　到了美国以后，之前由于物理隔离产生的一切遐想，宣传材料上看到的一切美好描述都立刻脱离量子叠加态。人在这种情况下会变得越来越真实。

　　如果说留学除了在学校得到的严格的学术训练以外还有什么收获，那就是正如哈佛大学Faust校长在2017年8月29日开学典礼引用已故院长Jeremy Knowles所说的：“能看出来谁在胡说八道。

　　吕行

　　美研精英计划规划师，托福写作教师

　　本科毕业于美国纽约哥伦比亚大学哲学系，专业方向古希腊罗马哲学和伦理学。本科学习期间辅修三年古希腊文和拉丁文两门古典语言语法与阅读，曾出版翻译专著。授课生动活泼，思路开阔，积极鼓励学生并激发学生内在最大英语潜能与学习兴趣。

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