随着期中考的结束，考生们是不是发现又有很多知识需要自己重新学习巩固一遍呢？但是，有一门功课，却不是单单复习以前的功课就可以弥补的。那就是英语，英语这门课他需要你贯穿所有所学的知识，还要熟练的运营各种句型，今天，小编就为各位考生分享一些关于初中英语的重要句型！

　　1、as…as和……一样

　　中间用形容词或副词原级。例如：

　　Thisclassroomisasbigasthatone.

　　这间教室和那间一样大。

　　HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。

　　否定结构：notas/so…as，“不如……”。上面的两个句子可分别改为：

　　Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.

　　这间教室不如那间大。

　　Hedoesn’trunas/sofastasTom.

　　他跑得不如汤姆快。

　　2、assoonas一……就……

　　用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：

　　I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.

　　我一看到他就告诉他这个计划。

　　He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.

　　他一完成工作就回家。

　　3、bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

　　在enjoy，finish，hate，goon，bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：

　　LinTaoisbusymakingamodelplane.

　　林涛正忙着做飞机模型。

　　Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

　　我妈妈喜欢晚饭后散步。

　　IhatewatchingChannelFive.

　　我讨厌看五频道。

　　Whensomeoneaskedhimtohavearest，hejustwentonworking.

　　当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

　　Ihavefinishedwritingthestory.

　　我已经写完了故事。

　　4、fill…with用……装满......；befilledwith充满了……；befullof充满了......

　　①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：

　　Theboxisfilledwithfood.

　　盒子里装满了食物。

　　②befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：

　　Thepatient’sroomisfullofflowers.

　　那个病人的房间摆满了花。

　　Theyoungmanisfullofpride.

　　那个年轻人非常骄傲。

　　③这两种结构还可以相互改写。例如：

　　Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

　　5、begood/badfor有利于/有害于……

　　此句型是：be+adj.+for+n.结构。例如：

　　Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

　　做早操对你的健康有益。

　　Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

　　总玩电脑游戏对你的学习不利。

　　6、beusedto(doing)sth.习惯于……

　　后接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用get，become来代替。例如：

　　Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)

　　他习惯于乡村生活。

　　Hewillgetusedtogettingupearly.

　　他将会习惯于早起。

　　注意：beusedtodo的意思是“被用来做……”。例如：

　　Woodisusedtomakepaper.

　　木材被用来造纸。

　　7、both…and…两者都……

　　用来连接两个并列成分；当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：

　　BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

　　不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

　　8、can’thelpdoingsth.禁不住做某事

　　help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。例如：

　　Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.

　　他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来

　　9、sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱

　　此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。

　　Thisbookcostmefiveyuan.

　　这本书花了我五元钱。

　　10、either…or…不是……就是……，或者……或者……

　　用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。

　　Youmayeitherstayhereorgohome.

　　你可以呆在这儿，也可以回家。

　　EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

　　不是她对就是我对。

　　11、enough(forsb.)todosth.足够……做……

　　在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。例如：

　　Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.

　　这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

　　12、feellikedoingsth.想要做……

　　此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如：

　　Ifeellikedrinkingacupofmilk.

　　我想喝一杯牛奶。

　　13、feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……

　　在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：

　　Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

　　我发现踢足球很有趣。

　　Shethinksitherdutytohelpus.

　　她认为帮助我们是她的职责。

　　14、getreadyforsth./todosth.

　　getreadyforsth.意为“为某事做准备”；getreadytodosth.意为“准备做某事”例如：

　　Wearegettingreadyforthemeeting.

　　我们正在为会议做准备。

　　Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

　　他们那时正准备开运动会。

　　15、get/receive/havealetterfrom收到……的来信

　　相当于hearfrom例如：

　　DidyoureceivealetterfromJohn？

　　你收到约翰的来信了吗？

　　Igotaletterfrommybrotheryesterday.

　　我昨天收到了我弟弟的一封来信。

　　16、hadbetter(not)dosth.好(别)做某事

　　hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。例如：

　　Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.

　　我们好现在走吧。

　　You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.

　　今天刮风，你好别出去了。

　　17、havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成)

　　sth.为宾语，done为过去分词作补语。例如：

　　Wehadthemachinerepaired.

　　我们请人把机器修好了。

　　注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。

　　18、helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事

　　其中的to可以省略。例如：

　　Ioftenhelpmymotherwithhousework.

　　我常常帮助妈妈做家务。

　　Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords？

　　请你帮助我查查这些词好吗？

　　19、Howdoyoulike……？你认为……怎么样？

　　与whatdoyouthinkof…？同义。例如：

　　HowdoyouliketheweatherinBeijing？你

　　认为北京的天气怎么样？你觉得这部新电影如何？

　　20、Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……

　　其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如：

　　Idon’tthinkitwillrain.

　　我认为天不会下雨。

　　Idon’tbelievethegirlwillcome.

　　我相信那女孩不会来了。

　　21、Ithappensthat…碰巧……

　　相当于happentodo。例如：

　　IthappenedthatIheardtheirsecret.

　　可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret.

　　我碰巧听到了他们的秘密。

　　22、It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了

　　该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如：

　　It’stwentyyearssincehecamehere.

　　他来这里已经20年了。

　　IthasbeensixyearssincehemarriedMary.

　　他和玛丽结婚已经六年了。

　　23、Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说……

　　It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如：

　　It’snoteasyforustostudyEnglishwell.

　　对我们来说学好英语并不容易。

　　It’sagoodideaforustotraveltothesouth.

　　去南方旅行对我们来说是个好主意。

　　24、It’s+adj.+ofsb.todosth.

　　It是形式主语，todosth.是真正的主语，当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时，常用介词of，而不用for。例如：

　　It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.

　　你给老人让座，非常有礼貌。

　　25、Itseems/appears（tosb）that…(在某人看来)好像……

　　此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如：

　　Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。

　　Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。

　　26、Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米(公里)长(宽)

　　用来表示物体的长(宽，高)，如数词大于一，名词要用复数。例如：

　　Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。

　　27、It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了

　　it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：

　　It’stimeforthechildtogotobed.

　　孩子该睡觉了。

　　比较下面两种结构：

　　①It’stimefor+n.例如：

　　It’stimeforschool.

　　②It’stimetodosth.例如：

　　It’stimetogotoschool.

　　28、Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事

　　it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如：

　　Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.

　　从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

　　Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.

　　那个老人花了三天时间完成这项工作。

　　29、keep(on)doingsth.一直坚持做某事

　　keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。例如：

　　Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.

　　不要再做这样的傻事了。

　　Hekeptsittingthereallday.

　　他整天坐在那里。

　　30、keep…fromdoingsth.阻止......做某事

　　相当于stop…fromdoingsth.，prevent…fromdoingsth.在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。例如：

　　Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.

　　请别让孩子到海里游泳。

　　Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.

　　屋外巨大的噪音使我不能做作业

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