如今，在国家政策的影响下，教师的责任也越来越大，中考高也屡次改革，选科制、赋分制逐步出台，在这个倡导培养学生综合素质能力的环境中，语文成了高考最关键的主力，其他文科的地位也逐渐提升。

　　以前大家都会说“学好数理化，走遍全天下”，但现在国家经济和科研能力日益强大，高端技术人才也越来越多，而接下来对于国民文化自信的树立、综合素质能力的提升就越显重要了。

　　同样在昨天，我们请到了王潇老师和尤雅杰老师，为高中、尤其高二的同学带来了高中文科学习规划的直播，没有观看直播的同学可以扫码进入连接观看回放哦~

　　“现在高中文科的学习不再像几年前一样，背就行了。”

　　近几年文科题目越来越灵活，考试程度越来越深，不仅需要学生对知识本身熟练掌握，还需要对知识所处背景及其影响和含义有更多的理解。

　　历史

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　　记得小优以前学历史的时候，基本就是年份+人物+地点+事件+历史意义这样去背，只要题中看到相关信息或字眼，就可以答出对应的历史知识。

　　但现在考题完全发生了变化，有时只给一个地图，其他什么都没有；有时又是要对材料做史实辨析……

　　换句话说，对于现在的学生，历史学科的学习就必须要掌握时空观念，无论条件多不起眼，都可以分析出一定的历史背景，进而得出历史事件找到相应知识点。

　　同时，在史料实证类的考题中，需要证明历史事件的真实性、研究历史文物的价值，就需要学生能够从各维度充分对历史事件进行解读，而且现在历史的解读、论述、评析题都没有标准答案，也就要求学生能够精准分析考点，围绕考点展开论述，解读要深要广，还不能跑题。

　　地理

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　　众所周知，地理是文科中的理科，一直以来也都是文科生的痛。

　　称呼它为文科中的理科，一是因为在学习过程中，需要运用大量的理科思维；二是因为在考试过程中，不像其他文科卷有大量的文本、材料通过阅读获取信息，而是更多采用图表、数据的形式呈现给大家。

　　那在此，就需要同学们有获取和解读地理信息的能力了。而且很多的时候，各科之前的知识点也有串联，比如在分析环境问题中，人文因素也需要考虑在内，这些有时会涉及历史、政治的知识点，所以掌握调动和运用知识的能力也是非常重要的。

　　最后，在答题过程中，学生还需要将复杂的地理知识点准确的描述和阐述出来，并对问题进行论证与探讨，这些都是学习地理，学生应具备的能力。

　　政治

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　　政治是大多数人都不愿意接触的学科之一，尤其在上学的时候，小优也感同身受，觉得政治既枯燥，又死板，而且觉得政治这个东西跟自己也没多大关系……

　　但其实政治从初中一直学到考研，都是大家必须了解的内容，因为它不单单是一门学科，还是一个视角，一个看社会与实事的视角，一种世界观。

　　毫不夸张的说，

　　语文+历史+政治

　　=人文素养+历史经验+时政分析

　　=运营总监

　　当然也不绝对，每个学科都有自己存在的价值与意义，我们都要从中学到本质，而不是只看到分数就满足了。

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　　学好理科可以使人思维理性、逻辑严谨、做事条理清晰、有规有矩；而学好文科可以使人见多识广、提高格局、做事深谋远虑、认清时局。

　　所以现在选科政策出台之后，国家提倡培养学生综合素质能力，使学习、考试不再死板，更能与生活、与社会、与时代贴合，更有意义。现在选择更多了，最后也是建议大家可以考虑文理双修、均衡发展，学自己更想学的习，做自己更想做的事。

　　只不过，选择变多了，也变难了。

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