上次给大家分享了读后续写中动作描写的技巧——“构造动作链”，我们学习了用三连动结构来描写动作，就是把动作细化，分解成一连串细微的动作，让描写具有画面感。今天我们一起来看构造动作链的第二种常用方法：非谓语结构。

　　非谓语结构主要是用来体现动作的先后顺序的，用非谓语动词把同时发生或先后发生的两个动作连接起来，这样句子就不会太过简单，每个动作也能更紧密地衔接在一起。

　　模式一

　　现在分词（V-ing）表示同一人物同时发生不同的动作。

　　现在分词做状语可以表示伴随的动作，所以如果两个动作同时发生，而且主语都一样，那我们就可以用现在分词作伴随状语，将两句话合并起来。

　　句型：(1) Sb. did sth, doing …（伴随的动作）

　　(2) Doing …（伴随的动作），sb. did sth.

　　例1：他静静地站在原地，一句话也没有说。

　　这句话中“站在原地”跟“没有说话”是同时进行的动作，这样就可以把其中一个动作做成现在分词的形式，用来做伴随状语。有两种改编的方式：

　　(1) He stood there quietly, not saying any word

　　(2) Standing there quietly, he didn’t say any word.

　　例2：老人坐在夕阳下，看着报纸，听着广播。

　　这句话中，老人坐着，同时伴随的动作是看报纸和听广播，所以可以把后两个动作用现在分词的形式做成伴随状语。

　　翻译：The old man sat under the sunset, reading the newspaper and listening to the radio.

　　模式二

　　现在分词的完成时（having done）表示同一人物的两个动作先后发生。

　　说到两个动作先后发生，同学们可能首先想到的是使用after引导的时间状语从句表示“做完……之后”，但其实现在分词的完成时也可以表示动作已经发生，所以如果想强调一个动作做完之后又做了另一个动作，就可以把先发生的用having done的形式来表示。

　　句型：Having done …（已完成的动作），sb. did sth.

　　例1：思考了一整晚之后，他下定决心把真相告诉老师。

　　这句话中，“思考”这个动作发生在“下定决心”之前，而且主语都是同一个人，所以可以把“思考一整晚”写成having done的形式。

　　翻译：Having thought for a whole night, he made up his mind to tell his teacher the truth.

　　例2：小鸟挣扎了一会儿，躺在地上一动不动了。

　　这句话中，“挣扎”的动作先发生，按照句型就可以写成having done的形式，放在句首。

　　翻译：Having struggled for a while, the bird lay on the ground motionless.

　　以上就是运用非谓语结构构造动作链的方法了，同学们在写作时要分清动作的先后顺序，用上这样高级的语法，这样文章结构会更紧凑，句式也会更有多样性。

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