修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意，题型以改错题和选择题为主。正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。接下来我们看一下。

　　中考语文病句修改（2020年辽宁省朝阳市）

　　4.下列句子没有语病的一项是(    )(2分)

　　A.毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

　　B.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50％的人有"手机依赖症"。

　　C."珍惜生命，远离毒品"的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

　　D.《(中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

　　6.下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是(   )(2分)

　　A绿菌茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。(比喻)

　　B.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的声，闻到牛津的花香。(排比)

　　C.面对青春时光，我们必须坚持一个信念:珍惜，珍惜，再珍惜!(反复)

　　D.秋天的枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。(拟人)

　　答案：

　　4.B（A搭配不当，"回响"不能和"师生情谊"搭配;C成分残缺，应在句尾加上"意识";D句子杂糅，可以删除"的原因"，故正确的选B项。）

　　6.A（A项中的句子没有本体喻体，虽然有比喻词，但不能构成比喻修辞手法）

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