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初中几何作辅助线的解题思路和方法

作者: --

  来源:北京新东方学校

  时间: 2021-07-30 11:33

  情况一:当证明二直线垂直时,如何添加辅助线

  这时,可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。

  情况二:当遇到基本图形时,如何添加辅助线

  每个几何定理都有与之对应的几何图形,这种情况我们称之为“基本图形”,添加辅助线往往具有基本图形的性质而基本图形不完整时补充,并使之完整。

初中几何作辅助线的解题思路和方法

初中几何作辅助线的解题思路和方法

初中几何作辅助线的解题思路和方法

  分析完添加辅助线的思路后,我们来看下基本图形中如何添加辅助线。

  1.三角形:

初中几何作辅助线的解题思路和方法

  2.平行四边形:

初中几何作辅助线的解题思路和方法

  3.梯形:

初中几何作辅助线的解题思路和方法

  4.圆:

初中几何作辅助线的解题思路和方法

初中几何作辅助线的解题思路和方法

  学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,年有所亏。

  学习最重要的是主动性,初中几何问题本不难,只要多做练习多半都能改善。同学们在做几何问题时,要明确一点,即辅助线起到的是桥梁的作用。

  在添加时,应结合已知条件和所求结论来考虑,让已知条件发挥最大作用,让条件更加集中,再难的题都能迎刃而解。

(责任编辑:尚宏)

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