一、自己的事自己干 1.自立，就是自己的事情自己干。 2.自立在生活中的表现（举例） 3.人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。 4.走向自立我们需要培养哪...[更多]
2020-12-16 15:35:47
一、人生自强少年始 1.自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。 2.自强精神表现在困难面前： ⑴不低头，不丧气； ⑵自尊自爱，不卑不亢； ⑶勇于开拓，积极进取； ⑷志存...[更多]
2020-12-16 15:31:37
一、“我能行！” 1.每个成功者都相信“我能行”。 2.“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。 3.自信，是对自身力量的确信，...[更多]
2020-12-16 15:32:47
1、日本发动战争的目的：日本为了实现征服朝鲜、侵略中国，称霸世界的目的。 经过：1894.9，北洋舰队与日本舰队在黄海上激战。北洋舰队将士奋勇杀敌，重创日军。日舰直逼中国旗...[更多]
2020-12-10 11:19:28
1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售市场。 2、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难： （1）鸦片走私，白银大量外流，加剧中...[更多]
2020-12-10 10:50:38
这次月考的小作文，要求描写四川盆地秋天田野的景象。作为九年级的孩子，又是地道的四川人，这不是难写的题目。然而，我们A班45人，有11个孩子写到了“田野里，金黄的麦浪，丰...[更多]
2020-12-07 11:52:39
日前，大兴一中教育集团宣布成立，同时任命大兴区教委副主任王群会兼任大兴一中校长。明年9月，大兴一中学院式布局、园林式建筑的新校区将正式投入使用。 今天的大兴教育是一...[更多]
2021-06-09 15:34:40
“孩子不爱学习，我想尽了办法却没有效果。”这是不少家长的烦心事。老师告诉家长们，“拒绝上学”的核心问题不一定是孩子懒，不求上进，也不一定是孩子不想学习，而可能是父...[更多]
2020-11-30 09:58:16
一、小说三要素：人物、情节、环境 1.开端：交代背景，铺垫下文。 2.发展：刻画人物，反映性格。 3.高潮：表现冲突，揭示主题。 4.结局：深化主题，留下思考。 情节的作用：使小说...[更多]
2020-11-26 17:27:01
1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后））。 作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。 2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。...[更多]
2020-11-26 17:25:24
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