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小学1-6年级语文基础知识点：歇后语

八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清二白猪八戒插葱···详情>>

2019-05-31

性质 1.等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。 2.等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线，底边上的高相互重合(简写成“等腰三角形三线合一”)。 3.等腰三角形的两···详情>>

2019-05-27

1.一个图形的面积等于它的各部分面积的和； 2.两个全等图形的面积相等； 3.等底等高的三角形、平行四边形、梯形(梯形等底应理解为两底的和相等)的面积相等； 4.等底(或等高)的三角···详情>>

2019-05-27

海伦公式任意三角形的面积公式(海伦公式)：S^2=p(p-a)(p-b)(p-c)，p=(a+b+c)/2，a.b.c为三角形三边。证明：证一勾股定理分析：先从三角形最基本的计算公式S△ABC=aha入手，运用勾股定理推导···详情>>

2019-05-27

利率问题的类型较多，现就常见的单利、复利问题，介绍其计算公式如下。（1）单利问题：本金×利率×时期=利息；本金×（1+利率×时期）=本利和；本利和÷（1+利率×时期）=本金。···详情>>

2019-05-27

方阵问题公式（1）实心方阵：（外层每边人数）2=总人数。（2）空心方阵：（最外层每边人数）2-（最外层每边人数-2×层数）2=中空方阵的人数。或者是（最外层每边人数-层数）×···详情>>

2019-05-27

鸡兔问题公式（1）已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少：（总脚数-每只鸡的脚数×总头数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数；总头数-兔数=鸡数。或者是（每只兔脚数×总头···详情>>

2019-05-27

（1）一般公式：工效×工时=工作总量；工作总量÷工时=工效；工作总量÷工效=工时。（2）用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式： 1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的···详情>>

2019-05-27

（1）一般公式：静水速度（船速）+水流速度（水速）=顺水速度；船速-水速=逆水速度；（顺水速度+逆水速度）÷2=船速；（顺水速度-逆水速度）÷2=水速。（2）两船相向航行的公式···详情>>

2019-05-27

反向行程问题可以分为“相遇问题”（二人从两地出发，相向而行）和“相离问题”（两人背向而行）两种。这两种题，都可用下面的公式解答：（速度和）×相遇（离）时间=相遇（离···详情>>

2019-05-27