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中小学常用修辞方法：对偶

对偶 1、定义对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。 2、表达效果整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。 3、典型例···详情>>

2019-12-10

比喻 1、定义比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。···详情>>

2019-12-10

拟人 1、定义拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 2、表达效果赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感···详情>>

2019-12-10

设问 1、定义说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。 2、表达效···详情>>

2019-12-10

比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句： ①每条岭都是那么温柔……（《林海》） ②兴安岭多么会打扮自己呀……（同上）例①②···详情>>

2019-12-10

舛互（“舛”，读chuǎn，意为“违背”）这一修辞格，是1983年10月中国修辞学会华东分会编的《修辞新格》（福建教育出版社，谭永祥主编）一书中首先提出来的。所谓“舛互”，是指···详情>>

2019-12-10

夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。注：作于诗人在九江任职时。《夜雪》阅读练习题： 1.诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？ 2.论家皆评此诗···详情>>

2019-12-11

窈在文言文中的意思解释：窈形幽深；深远。王安石《游褒禅山记》：“有穴～然。” 【窈窕】文静而漂亮。幽深；深远。【窈窈】形容精深微妙。···详情>>

2019-12-11

原文范氏之亡也①，百姓有得钟②者，欲负而走，则钟大不可负③；以锤④毁之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖(7)也！注释 (1)范···详情>>

2019-12-11

一、常见的文言句式翻译 1、奚以之九万里而南为？为何要飞到九万里高空而南行呢？ 2、奚以知其然也？凭什么知道是这样的？ 3、彼且奚适也？你将到哪里呢？ 4、彼且恶乎待哉？他···详情>>

2019-12-11