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初三数学圆的知识点总结归纳

1.不在同一直线上的三点确定一个圆。 2.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧推论1①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧 ②弦的垂···详情>>

2018-12-19

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2018-12-18

人人都说几何难，难就难在辅助线。辅助线，如何添？把握定理和概念。还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。图中有角平分线，可向两边作垂线。角平分线平行线，等腰三角形来添。···详情>>

2018-12-17

1.同角（或等角）的余角相等。 2.对顶角相等。 3.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和。 4.在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线是平行线。 5.同位角相等，两直线平···详情>>

2018-12-17

1．借用图形，理解概念几何知识中，表示概念的符号，除了语言文字外，还采用一种与概念相对应的特殊的视觉符号——直观图形。直观图形传递概念时，它给人的信息不仅是完整的···详情>>

2018-12-17

按部就班数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。强调···详情>>

2018-12-17

因式分解的定义．把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解．掌握其定义应注意以下几点：（1）分解对象是多项式，分解结果必须是积的形式，···详情>>

2018-12-14

和分数一样，根据分式的基本性质，约去分式的分子和分母中的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分。约分后分式的分子、分母中不再含有公因式，这样的分式叫···详情>>

2018-12-14

分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。提示：（1）分式与分式相乘，若分子、分母是单项式，可先将分子、分母分别相乘，然后约去公因式，化为最简分式···详情>>

2018-12-14

教师输出的信息与学生反馈的信息是复习的两大信息通道，教师一方面通过这个通道了解学生对知识的周围情况，找出学生认知上的缺口和漏洞，另一方面通过对学生反馈信息进行及时···详情>>

2018-12-14