周洋：各国际部面试情况以及考前叮嘱
作者：周洋 来源：新东方国际教育北京学校 发布时间：2022-04-21
近期新东方国际教育部助理总监王梅老师连线国际教育老师进行了一场北京第一梯队国际部选校比拼连麦直播讲座。因本次直播无回放，特整理成文字供大家查看。本篇整理了周洋老师关于国际部面试情况分享。
王梅：有家长问，如果接到了国际部电话通知，接下来的面试应该如何准备？我们把周洋老师接入直播间。
高文成：我看有家长问，同学面试靠谱吗？听说今年四中也加入了学长学姐面。
周洋：其实学长学姐面的难度并不一定比老师面低，它是另外一种不同的难度。
王梅：除了这5个学校以外，北大附道尔顿也开了，它用的是比较特别的方式，无领导小组。我期待周洋老师能够把常见的面试模式都跟家长们做一个报备，万一去学校了，如果学校之间互相借鉴，比如他们用学长学姐面，我们也用。
周洋：先说学长学姐面，四中是第一年开启的，他们叫做校友面，已经毕业的学生做面试。实验一般用的是当年高三学生。学长学姐面的过程其实相对来讲比较煎熬，这是参与过一次学长学姐面实验的小姑娘跟我说的，她说这个过程当中，会提问比较尖锐，很多小孩会觉得我一直把你的回答包括简历上的问题追的比较深。给大家举个例子，同龄人对于同龄人的追根究底，这个例子我当时跟王梅老师分享过，我们俩都觉得挺感慨的。
她们是从寒喧开始的，学姐问你最近在干什么，小姑娘说我最近在减肥，她觉得这是一个寒喧的环节。但是学长问她你有没有想过减肥真正的原因是什么？从这个问题已经引申出女性在社会当中的身材焦虑，他说有没有发现减肥的大多数是女性，又引发到社会男性视角，焦虑的人群是否都是女性，学生总以为是寒喧，说着说着发现学姐一直在引导她，从减肥的问题最终把她引向了对于男女不平等的关注。
之后聊到了电影，实验在简历当中是要求填写最近读过的书、看过的音乐剧之类的，那这个小姑娘填的《肖申克的救赎》，有学长问你觉得肖申克救赎的三个方面是什么？大家都是成年人，想想救赎的三个方面，一个是救助自己，这是身体上的越狱，还有心灵上的救赎。学姐从这个问题谈到了自由跟制度的关系，又补充了一个阶段，说你看每个阶段工业革命之后有一阶段体制化，人一定会烦体制化，从一个电影引出了比较深刻的问题。
王梅：面试这个问题一个是学长学姐，但是无领导小组怎么办呢？如果遇到无领导小组，首先问一下中文还是英文的，英文应该怎么办？
周洋：无领导小组最出名的就是北大附道尔顿，这两年很多学校会把它借鉴过去，愈演愈烈。去年首师附也加入了无领导小组，它之前是没有过的。无领导有中文，也有英文，但是整个过程当中老师在旁边关注你的不光是你的表达，内容深度，还有整体的参与度。你说多了会影响其他同学，说少了会显得参与度不够。愈演愈烈的过程是什么？人朝分今年0.5的招生是模拟游戏，它也相当于是无领导小组面，这个模拟游戏5个小时，是你的人生从0岁到35岁之间，你们5个人就是一个团体，你们5个人都是一个人。5个小时的时间，从0-35岁，这当中要跟别人交易，做人生选择，会有一个外场的老师关注5个人的表现，会有一个最贴身的老师跟着你，看你做每一个选择的原因是什么，你给出自己的缘由是什么。
整个过程当中无领导小组面的难点，你不光要说出自己的想法、内容，还要把握住不能太出风头，不能变成完全没有团队协作精神的人，但是你又不能完全的静默，有想法不去表达。除了内容本身，在你的说话方式、节点其实都很重要。这也就是为什么我们说这些年一直让刘静灏老师做北大附道尔顿定制口试班的教研，它的面试方式本身就难，另外一开始给你们一些议题，这些内容本身也会比较难，可能是你平时阅读内容之外的，可能是环境、气候问题，你要根据这些问题再做当天的陈述，包括组织讨论，这些本身也会比较难。
王梅：总结一下周洋老师的话，现在的面试有学长学姐面，有无领导小组面，还有可能出现外教面，还有一个问题家长问的特别好，有些学校还有家长面，家长面要特别注意什么？
周洋：家长面也越来越普遍了，第一点，会问到家庭的氛围以及大家对于出国这件事情认知程度，其实他不太希望家里对于出国这件事情没有明确的认知，或者是临时看着周围朋友在出国，隔壁邻居家小孩出国了就想出国，会问你整体规划，一般会问家长，你对孩子出国规划是什么开始的，你对出国规划怎么想的。另外问小孩的教育方式，沟通吗？还是强权。从问题方面会感受到教育的氛围。其实家长往那儿一坐，这个氛围马上就出来了。之前开玩笑，有的面试老师说家长你别说，让孩子说。我们给家长的建议，尽量家长面的时候，人家没有点名家长说的时候，就让孩子说，千万不要抢着表达。第三点，家长要会评价小孩，他一定会说你评价一下你们家的孩子。这个问题可能会更具像，说说孩子的三个优点或者三个缺点，可能会比较模拟，家长一般分为两种，说起孩子优点的时候停不下来了，一直夸，还有是我妈这种，说起孩子缺点的时候就停不下来，或者觉得孩子没有什么亮点，还有孩子牛而不自知，会有这种情况。
家长们可以准备一下，客观评价孩子优缺点。另外讲述孩子缺点的时候比较重要的是最后解决方案，我家小孩虽然最近心理素质不太好，以前容易紧张，现在在改正，已经有了一些比较明确的改善了。
王梅：我们问一下笔试和家长比较关注的简历，面试各个学校差距会很大吗？北大附道尔顿很特别，人大附或者十一，有人替我们回答101肯定是外教面的，这是它的特点。这些学校之间差距大吗？
周洋：学校之间差距其实还挺大的，每个学校问的方式不太一样，每个学校特点也会不太一样。比如十一学校，它自己很有特点，它是走班制、导师制，它觉得不是所有学生都会能够很好的适应教学方式，所以它就会比较注重契合度。你在跟十一老师聊天的时候，你跟他说我觉得我有多好，或者说我觉得学校有多好，这都不行，你可能得告诉他你如何能在十一好，可能在十一相对比较自由，给你较多选择的氛围当中会比较能够跳脱出来，这是十一的特点。
ICC的话，有时候外教面问的比较天马行空，外教跟中教喜欢的点不太一样，他会问小孩，你英文名叫什么，你为什么起这个英文名？问题小到你没有准备，你说我就是看到了这个名字。还有ICC问到的问题，比如让你讲个故事，如果你是相对来讲心理承受能力比较强的，能够搞定挫折的人，请你证明你是这样一个人，这个故事你可能就得讲，因为是外教问的，你讲的跌宕起伏一点，外教喜欢听小故事，不喜欢听相对来讲比较概括陈述性的回答，这就是另外一个特点。
像四中，都说四中中文面更难，有时候很尖锐，我的学生跟我讲过一个例子，我也分享过，他考过托福，他在自我介绍里面说我是一个热爱阅读的人，老师说为什么你的托福阅读成绩最低？作为一个热爱阅读的人。小孩觉得侮辱性好强，但是这个问题背后逻辑并不是说老师觉得热爱阅读的人托福阅读分数一定要高，而是一个善于思考的人他会思考这个问题，既然我是一个热爱阅读的人，为什么托福阅读分数反而更低，如果你思考这个问题，把这个问题讲出来就OK了，但是如果你卡在那儿了，说明你没有思考过这个问题，那不是一件相违背的事情吗。
王梅：四中今年刚刚进行的学长面，问的也比较难，我问了一个去的小朋友，一个是问你跟父母的关系，这是比较常规。还有问情感和逻辑里面，让你选一个，只能选一个，你选哪个？这个问题挺难的，是非常思辨的问题。各位家长很关注理科的笔试，十一的笔试会考数学吗？是学术拓展的难度吗？或者各个学校的笔试会考数学吗？是学术拓展的难度吗？
周洋：一般来讲喜欢考数学的有两个学校，一个是十一，一个是人大附ICC，去年人大附ICC没有考数学，去年十一仍旧考了数学，就感觉它在时间极其紧张的情况下考了英语和数学的笔试，每科都是45分钟。数学肯定不是学术拓展难度，有时候会用中文考，有时候会用英文考，有时候一张卷子里面既有中文也有英文，但是考纲不会超过初中的考纲，因为它不会用严格的学术拓展难度筛选。学生给的反馈是说，一般来讲一模的数学难度，有可能是比较难的那一套，但是考点不会超出来，也是最后两道大题，比如几何、综合、代数综合。
王梅：今年这种情况比较多，如果是国际学校转轨到十一或者人大附的，有可能会被加考物理，有家长收到了电话，四五月份等通知，考试内容有英语、数学，如果你在国际学校的科学成绩不是很好，可能要加考一下物理。家长说101考数学吗？今年刚刚过去的校内，每年校内考，再校外，今年校内考没有数学，就是英语，英语里面就是阅读，写作，校外还没有开始，这是笔试情况。
我们改了这么多简历，如果对于写简历和写个人陈述，一定要有一些叮嘱的话，你觉得最重要的叮嘱是哪几条？
周洋：第一条就是王梅老师说的，把自己最基础的成绩信息先写准，比如说区排有百分比最好，叮嘱一下家长，这个是可以打听的，可以跟学校打听，跟同学打听，或者去网上搜一分一段，区排没有特别准确的，也有一个大概的预估值，把成绩写清楚，这是前面基础信息部分。基础信息部分最重要的是英语成绩有没有，校内成绩，包括区排。个人陈述归根结底是关于你这个人的，是关于学生自己的，所以不管你想写什么样的事例最后都要落在你身上，这个故事告诉了你我什么样的品质。所以一般来讲五个方面要写，第一，对于自我的评价，面试过程当中问了很多问题也是需要你了解自己。第二，如果大家有一些在国外学习的经历一定要写在个人陈述当中，为什么呢？第一点，很多学校很喜欢国外学习经历，相当于你已经帮我筛了一遍，你能够适应很好的未来全英授课。第二，你写的国外学习经历十有八九会在面试的时候被提问到，相当于你给自己圈了一个范围出来，你预判了面试老师的预判。第三点，你对过往学习经历的总结，这就像实验小作文里面的问题，让你最难忘的一件事情，十一会问过去三年当中有哪件事情被同学特别追捧，被老师表扬的？对于过去的总结。
还有对于未来的规划，这里面分两点，一个是对于国际部的规划，另外对于未来本科学习方向初步的想法，当然不是要把专业定下来，不是这样，你至少要有这样一个打算在里面。
王梅：现在屏幕上有一个叫做第一梯队专属群小助手，大家可以添加北京新东方9527，无论是高文成老师，周洋老师，赵薇老师还是我，都会在这个群里面回答一些家长们很关注的问题，包括家长说二外重不重要，因为今天已经一个半小时，我们不拖的特别久，最后两个问题还是比较重磅的，待会会做一个总结。
因为周洋老师负责笔面试班，她总跟我说只有新东方笔面试班和别的不一样，因为我们是做笔试和面试，面试针对十个不同的学校，你是北大附就报北大附单独的，101就是101单独的，这是非常大的不同。反过来当咱们管了这么多年的加试班之后，这个学校最低录取是多少？为什么问这个问题？先说一下，今天最后想告诉各位家长不要焦虑，这些学校现在才是第一轮的招生，所谓上岸的，不超过40个，你说如果在每年2000多的国际部招生体量里面，这才是多少，没有那么多，一轮一轮，中考后还有，所以别把他们看得那么高，那么焦虑，他们会打电话的。回到这个问题，各个学校的底透一下可能是多少？
周洋：肯定的跟大家讲，它的底一定不是每年官宣的分数线，这是肯定的，比方说我们拿西城两所学校来讲，比方说西城的实验跟四中，去年官宣分数线当中，基本上官宣分数线高于实际录取分数线的学校是大部分学校，一所学校确实不是，就是实验，这所学校确实比较高。
像海淀两所大校，比如ICC去年实际分数线，当然里面有各种各样的原因，比如这个学生可能是有别的特长，确实在600分以下，如果ICC一动，另外一个学校也会跟着动，101分数线也会随之往下调，它们会稍微有这样一个下调在里面。
王梅：非常直接的回答各位家长，海淀这些学校可以下探到600以下，十一也有可能，但是十一没有低过600，因为十一比较早的就签约完了，但是十一在高一开学之后可能还会有陆续更多学生转入到十一，现在230个名额，现在在读十一学生远超这个数字，所以不用特别着急。
根据家长反映，598、599，实验没有官宣低于它的分数线，它的官宣应该是628，总之就是这个分数线。四中略有下调，但是没有低非常多，大概在620，没有低于这个。但是所有这些低的同学都是有特殊的情况，比如说人大附598的同学，托福分数比较高。目前上岸的学生全部是不超过，当然我说的是去重之后，实验现在通知的那15个和人大附通知的20多个是有重复的，四中再通知30的，也有重复。
如果不是第一梯队，像东城的、其他的学校，每个区划线也不太一样，比如是海淀的二三梯队，最低在580左右，不能再低于这个了，东西城会高一些，东西城实在不能低于600，如果低于600就是过低了。我对于高老师要问的最后一个问题，也是家长们最近很焦虑的问题，据说现在有非京籍，如果托福分特别高，托福100、105，这些学校能保录，这个说法是真的吗？尤其十一没有动呢，有家长跟我说托福105，非京籍11能保录，有这种说法吗？
高文成：首先肯定没有保录这种说法，但是学校会被托福分特别高这种东西吸引过去，可能拿这个东西看上了小孩的材料，这样提前做一些沟通，但是综合完了以后比如各方面它觉得适合就录，它觉得不适合还是会不录。一年前我也听说过有些小孩成绩托福分特别高，但是整体跟学校不是特别适合，比如校内成绩，他们也会担心有些功课跟不上，以这种理由把小孩拒掉了。招生整体来讲还是有规矩的，不可能存在保录的情况，凡是说保录这个东西都不太靠谱。包括非京籍不走统招名额，我觉得这种情况下学校自己本身有些方面得有这个尺度，因为不能做得太过，这样一旦出现一些比较极端的情况对于大家都不太好，家长整体来讲不用特别焦虑。
因为我看家长说了，其实家长也发现了我们觉得今年国际部整体节奏比往年早，这是一个大的点。无论国际部多早，它也得等到7月5号以后填报志愿，没有必要现在没有接到电话就是感觉这个东西没有希望了，只要您能够坚持，往年可能坚持两个月，今年要坚持3个月，都有适合您的国际部上，但是早一年比晚一点好，但是不用这么焦虑。
王梅：最终的落停还早着呢，最大的一批也是一模之后，5月中下旬，我们能够理解家长煎熬，但是不要因为这种煎熬给孩子带去压力，也不要因为煎熬偏听偏信做出一些不是那么明智的相信保录这种说法，千万不要。现在可以做什么呢？第一是周洋老师提到的简历准备好，准备好各个学校笔面试，让孩子准备清楚。第二高老师提到的，一轮一轮进行，如果特别不放心，很简单，给学校打电话，直接问学校。
各位家长可以持续关注，第一请小助手再发一下微信号，如果现在是789三个年级的家长就正常进初升高社群，低龄家长进6年级及以下的社群，今天晚上成立了第一梯队专属社群。今天晚上所有问题小助手都帮助我们收集好了，明天开始会有周洋老师、赵薇老师和高文成老师在群里面进行答疑，家长们现在可以继续接龙，因为今天很多比较个性化，不见得是直播间家长共同所关注的。
今天直播先到这儿，其实我觉得周洋老师在语音答复里面都可以更加清楚的在群里面跟家长说一说，我们说的原因是让大家减轻焦虑，尤其这个时间，我最大叮嘱是不要把压力转移给孩子，因为你越焦虑越掩盖不住，他现在就一个任务，一模，除了一模之外，没有别的任务，如果有一个额外的任务，就是去准备一下面试，别的没有了。
高文成：我说一下申请结果吧，很多家长都会盯着录取结果，我觉得录取这个结果还是理性看，有两方面，一方面看学校往年情况和今年情况变化的原因是什么。另外一方面，如果家长观点明确，可以看具体的某一个学校，比如专业很明确就想上，这样会相对好，否则总是看着别人家的小孩，这种情况下越是看别人家小孩，觉得自己家小孩不怎么样，这样焦虑越来越大，对小孩也不太好。
周洋：我的叮嘱是，个人陈述要写五点，我说了四点，后面规划是对于意向国际部的了解，特别是十一自己课程非常有特点。另外一个是本科长线规划。重新捋一下，对于自己过往学习经历总结，国外学习经验，对于国际部的了解，美本或者英本长线规划。
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