智慧健康养老服务与管理、运动健康指导、大数据技术应用……今后，在职业教育体系，学生将可以选择这些新专业。

　　3月22日，教育部公布《职业教育专业目录（2021年》（以下简称《目录》）。《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。2021年起，职业院校拟招生专业设置与管理工作按《目录》及相应专业设置管理办法执行。

　　99个专业类调整为97个

　　与原《目录》相比，19个专业大类数量不变，专业大类划分和排序保持基本稳定，名称略有调整。原99个专业类调整为97个，进行了小幅更名、新增、合并、撤销和归属调整。

　　例如，顺应国家重点产业发展需要增设了“集成电路类”“安全防范类”等专业类，根据形势变化及部门职能调整撤销了“人口与计划生育类”等专业类。

　　与中职专业目录（2010年）及近年增补专业相比，中职保留171个，调整（含新增、更名、合并、撤销、归属调整、拆分等）225个，调整幅度61.1%；高职专科较高职（专科）专业目录（2015年）及历年增补专业，保留414个，调整439个，调整幅度56.4%；高职本科较试点专业清单保留39个，调整208个，调整幅度260%。

　　教育部职业教育与成人教育司负责人表示，保留的专业主要是符合产业人才需求实际、职业成熟稳定、专业布点较广、就业面向明确、名称科学合理以及特种行业领域专业；专业调整的情形主要是：适应经济社会发展新变化新增专业，根据产业转型升级更名专业，根据业态或岗位需求变化合并专业，对不符合市场需求的专业予以撤销。

　　在发布新版《目录》的同时，教育部同时发布了新旧专业目录对照表，指导做好专业衔接。教育部指出，目前在校生按原目录的专业名称培养至毕业，学校应根据专业内涵变化对人才培养方案进行必要的调整更新。已入选“双高计划”等教育部建设项目的相关专业（群），应结合《目录》和项目建设要求，进行调整升级。

　　撤销中职学前教育、农村医学等专业

　　中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长、新版《目录》研制总顾问鲁昕认为，“十四五”时期，要按照高质量发展要求优化人才结构、专业结构，实现教育体系与经济体系、科技体系、产业体系、社会体系有机衔接。

　　新版《目录》全面落实“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求。例如，服务国家战略性新兴产业发展，面向9大重点领域，设置集成电路技术、生物信息技术等专业；服务现代服务业重点领域，设置婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理等专业；服务数字产业化和产业数字化发展，设置大数据技术、云计算技术应用等专业；服务新业态、新职业，设置民宿经营与运营专业、网络直播与营销等专业。

　　新版《目录》还对国控专业进行了调整。根据有关规定，涉及临床医学、教育、公安、司法涉警类等高职专科专业为国家控制专业，纳入行政审批事项。调整包括：撤销中职学前教育专业，引导有关学校转设幼儿保育专业；撤销中职农村医学专业，加强布局婴幼儿托育、养老服务、健康管理等大健康相关专业等。

　　教育部要求各省级教育行政部门，依照《目录》，结合区域经济社会高质量发展需求合理设置专业。教育部将指导符合条件的职业院校按照高起点、高标准的要求，积极稳妥设置高职本科专业，避免“一哄而上”。

　　教育部公布数据显示，目前，全国职业学校开设1300余个专业，专业布点10余万个，每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。

（责任编辑：尚宏）