新旧教材标准

　　试题变化

　　原高考的12道单选题，变成了8个单选题+4个多选题

　　原高考最后一个大题是选做题，而新高考变为必选题

　　命题方向

　　基础题型上有创新、重视传统文化、关注社会民生，体现数学的应用性。应用题增多，对学生提取信息，联系数学知识解决实际问题的能力有更高的要求。对学生的直观想象和数学建模能力的要求提高。新定义题目增多，套路化减少，重视基础知识，更考验学生灵活应用数学知识解决的能力。

　　Review opinions

　　复习建议

　　回归课本

　　近年来数学考试大纲对于数学的修改部分中指出在能力的考查上增加了基础性的要求，这就提示考生在一轮复习时，应该将重点放在基础上，适当降低复习难度，抓好抓牢基础题，夯实基础，拿严拿准拿稳基础分，以一般题为主，狠抓通性通法的训练，少练或者不练偏题、难题、怪题。

　　扩大知识的广度

　　注重知识的广度，实际上是考生在大一轮复习要做的重点调整之一，考纲修改中明确指出要增加综合性的要求，这就为我们指明了综合性的重要地位，也是从侧面在提醒广大考生，注重知识复习的广度，当然也应该注重知识点之间的联系。

　　形成知识脉络

　　在复习过程中，务必在学生知识脉络的形成、知识结构系统性和知识间的联系、方法上的迁移上多下功夫，让知识结构网络化，把数学知识串成串，连成线，汇成面，尽力和高考要求对位，处处体现各知识板块间的相互综合性。

　　加强定时练习、抓牢考练质量

　　要求考生一定加强定时练习、抓牢考练质量。其次还要注重做题过程、步骤的标准化，每一年高考中的判卷标准中都时刻提醒我们做题标准的重要性，这样不至于在非知识点上失分。

（责任编辑：李继伟）