长期以来，初中学生对文言文的学习一直存有误区，即同学们比较多的依赖老师的串讲，然后加以掌握，最后虽然有了一定量的知识积累，但在没有老师的帮助下独立阅读浅易文言文的...[更多]
2018-11-30 17:04:54
１．直译，是按照原文的词语和句式逐一对译，换成相应的现代汉语的词语和句式。如： 原句：清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》） 译句：水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷...[更多]
2018-11-30 16:54:53
１．正确地把握句子在文中的意思，即结合上下文语境，理解句子在文中的直接意义和隐含信息 ２．用现代汉语的词汇和语法来翻译，做到文从字顺，简明规范，畅达流畅 ３．是在翻...[更多]
2018-11-30 16:50:07
这是现代文阅读的一项重要要求。没有对文章内容的整体把握，就不可能做到真正意义上的阅读理解。 1、理清文章的思路。思路，指的是作者在写作时思维发展的线索。在文章中常常...[更多]
2018-11-30 16:45:14
阅读能力的基本功训练，体现在“段”上，“段”是篇的具体而结合，一篇文章中涉及到的各种能力，在“段”中都有体现。而“段”短小，易把握；用各种不同的体“段”进行训练最...[更多]
2018-11-30 16:40:55
首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒...[更多]
2018-11-30 16:31:22
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过...[更多]
2018-11-30 16:28:13
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