2019年的圣诞期间,我和4名来自北京鼎石的7年级学生度过了20小时STEM课程的时光。所谓STEM,就是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。
1、20小时STEM课程都讲了什么?
先来了解一下知识清单:
数学部分
3.1 在坐标平面上绘制点(Plot Points in a Coordinate Plane)
3.2 图解线性方程(Graph Linear Equations)
3.3 使用截距(Graph Using Intercepts)
3.4 查找斜率和变化率(Find Slope and Rate of Change)
3.5 使用斜率截距形式的图形(Graph Using Slope-Intercept Form)
3.6 模型直接变化(Model Direct Variation)
3.7 图解线性函数(Graph Linear Functions)
化学部分
元素周期表的基本介绍及现实生活中的应用
Basic Introduction about periodic table and it's practical uses in life.
生物部分
1)生物四大分子之一:蛋白质及其组成元素氨基酸
Four Important Macromolecule #1 Proteins and its building block amino acids
2)生物四大分子之二:碳水化合物及其组成元素糖类
Four Important Macromolecule #2 carbohydrates and its building block : sugers
3)生物四大分子之三:酯类化合物及其在生活中的应用
Four Important Macromolecule #3 lipids and its practical use in life.
4)生物四大分子之四:核酸及其组成元素核苷酸
Four Important Macromolecule #4 Nucleic Acid and it's building block:nucleotide
5)生物遗传图谱及家族遗传病分析
Biology Pedigree and family inherited diseases
物理部分
运动学话题:位移、速度、加速度计其关于三者的图像
Kinematics Topic, displacement, velocity and acceleration. Graphs that represent all of them.
2、20小时STEM课程中有哪些值得回味的地方?
数学课上:
鼎石7年级的4名同学可以熟练操作求解一步方程、两步方程和多步方程,但有关平面直角坐标系的知识,是目前的数学知识上限。
STEM强化课程的数学部分,系统地铺垫平面坐标的知识,斜率slope和截距intercept这两个概念的引入,帮助4位同学拓宽了另外一条求解方程解的视野。
一次方程书写、求算和图像绘制的知识补充,为后期自己书写更为复杂的线性方程,由等式方程进阶到难度更高的不等式方程的求解,铺好坚实的路基。
生物课上:
关于血型的分析让四位同学饶有兴趣。一对儿都是A型血的父母,是否可能生出O型血的孩子,四位同学一开始给出的答案整齐地为“不可能”。
经过基因图谱的分析,这种直觉上的“不可能”,变为了遗传学上的可能。
班上一位血型为AB型的同学正好成为很好的血型配对研究对象,这种血型只占人群中的不足10%,属于稀有血型,但不是熊猫血。AB型血的人从性格特征到血液受体范围,都与其他血型人群不同,这是学生在课堂上收获的新知识,也对自己有了新的认识。还有一位至今不了解自己是什么血型的同学,也开始对自己的血型有了很大的好奇。
每个人身上都有科学细胞,需要一个契机去点燃,学会用科学的思维去思考,用知识的力量探索世界的奇妙。
化学课上:
视频是个非常好的课堂辅助工具。考虑到化学品的危险性,关于元素的基本认识,无法通过直接的实验得出第一印象。Youtube视频上关于星外来客的讲解,帮助同学们理解了Helium这个元素发现的历史。
元素周期表92号之后的元素,多以行星、地点、人名而命名,每一个名字获取的背后,都有一段传奇的化学史,这些内容,4位同学从未在一个集中的时间听过,也从未听得如此全面。
我也很感谢这4位同学,让我有机会把我知道的这些灌输给他们,并且他们听得如此津津有味。
5天时间期间:
数学部分每一个小结均有详细的作业,在第二天的课上核对答案。截距、斜率的知识,怎么能用到演唱会门票收入的计算中。
科学部分,除了常规围绕课件的复习任务之外,更多的是用学到的知识解释身边的自然现象。比如解释埃及旅游胜地氢气球爆炸的原因;人为什么会需要一些氨基酸;从北京飞往纽约的航班,为什么去程和回程的飞行时间不同?
学以致用,是我们设计STEM课程的初心。把枯燥的内容换一种方式讲解,将趣味融入到课堂,让学生享受完每天4小时课程,而不是熬完4小时,是我们一直追求的STEM课程理念。
3、20小时后,学生学到了多少?
为有效检测学生们在20小时STEM强化课程之后学到的内容,我们设计了一份STEM强化班结课专属简版测试题,本期STEM强化班上的同学,可以做对其中的至少9道。你的水平怎么样?试试就知道。
1. Scientists estimate that Hydrogen makes up over ______ percent of all the atoms in the universe.
1. 科学家估计氢气占据宇宙中全部原子的______
(A) 60%
(B) 70%
(C) 80%
(D) 90%
2. At room temperature ______ is an odorless, tasteless, colorless gas. It has very low boiling and melting points, meaning that it is generally found in the gas phase except under the most extreme of conditions. ______ is the only element that does not solidify under ordinary pressures and remains a liquid even at absolute zero.
Note: both ______ have the same answers
2. 室温下,______ 是一个无色、无味的气体。它具有非常低的沸点和熔点,这意味着它主要以气态形式存在,除非在非常极端的环境下。______ 是常压下唯一一个不会变为固体的元素,即便在绝对零度的条件下,它仍然是液体。
(A) Helium
(B) Carbon
(C) Oxygen
(D) Chlorine
3. What is the full name of the element shown in the picture?
3.下列哪一个选项是图片中元素的全称?

(A) Phosphorous
(B) Potassium
(C) Krypton
(D) Keystone
4. Which of the following food contain the least amount of calcium?
4. 下列哪一个食物含有钙的含量最少?
(A) Broccoli
(B) Milk
(C) Tofo
(D) Tea
5. What is the name for the chemical in hand?
5. 下图手中的化学物叫什么名称?

(A) Amine group
(B) Carboxyl group
(C) Amino acid
(D) Lipids
PS:由于文章篇幅有限,仅展示部分STEM强化班精编版试题
如有需要获得全部试题及参考答案,请联系010-82611818咨询详情。
4、如何报名参加接下来的STEM课程?
2020春季,顺义校区特针对国际学校7年级学生,设立国际学科同步课(数学、科学),本课程依托顺义地区初中国际学校授课内容最为接近的教材,讲解对应年级的数学、物理、化学、生物不得不知道的知识点,有效填补国际学校内部综合科学授课的知识盲点。
课程详情
数学围绕geometry的核心知识点快速突破;
化学围绕周期表、分离技术,金属和酸,环境科学继续拓展;
物理通过电磁学、能量、运动学和热物理的讲解,带你更接近生活中的物理,让知识实用。
授课教师介绍
杜冰
教授:国际学科同步班(数学部分)
北京交通大学软件工程专业毕业,在校期间获得美国明尼苏达大学交换资格,美高精英计划规划师,北京新东方顺义校区优秀教师。
李巾一
教授:国际学科同步班(科学部分)
美国康奈尔大学硕士毕业,获得地球化学与地质科学双硕士学位。研究生期间担任过三年的助教,为工程学院三门课程超过500名学生提供教学帮助和辅导。
(责任编辑:admin)
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