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“我不要你想什么!我要的是我想什么!”| GMAT逻辑中的不可否前提

作者:牛翀 来源:北京新东方学校 发布时间:2019-09-09

  帅气可爱又迷人的大白熊老师又回来啦~~~

  之前说过好几次一个很基础的GMAT逻辑概念认识,“这是一个讲道理的考试!”,只可惜,实际情况是很多时候它不是很讲道理的说。。。在GMAT逻辑题目中,我们很讲观点的重要性,并且我们做的事情九成是在对观点入手的各类处理,不过大家别忘了,观点是“主观提出”的,也正是因此才有被处理的可能,比起“客观事实”来讲,主观信息的支撑前提可是我们在GMAT逻辑中绝对不可否的东西!对于GMAT逻辑题不讲道理的这个情况,白熊老师心情如下:

  其实经常我们在做GMAT逻辑题的时候有点像“择菜”,分辨一道题的题干里都有什么样性质的信息。一般来说,总的有两种归属:“不可否的前提”和“需要被处理的结论”。今天我们就来讲讲题干分析里的条条框框和小技巧:

  Since no employee wants  to be associated with bad news in the eyes of a manager, information about  serious problems at lower levels is progressively distorted and softened as  it goes up each step in the management hierarchy. So the chief executive is  less well informed about problems at lower levels than are his or her  assistants at those levels.

  题干中提到的前提部分属于开头第一句话,很多时候这种纯纯的陈述句是一个很容易暴漏自己性质的方式!从 Since 开始到 Hierarchy 结束的这句话像是凭空出现的一样,并没有任何解释为什么 Employee 不想跟 Bad News 产生关联,只能被视为不可否前提!在第二句话中开头的“So”,更是起到了指出连接两句话关系的作用,读完全文后我们不难发现,第二句话的结论是基于第一句话前提信息所建立的。

  这篇文章的前提言简意赅,属于“信息型前提”。此类前提的主要作用是为结论的阐述提供背景支持,又可细分为 Background Info.

  The Jacksonville area has just over one million  residents. The Cincinnati area has almost two million residents. The New York  area has almost twenty million residents.

  三个分别的地理位置有三个不同的人口数量,并且符合凭空出现的原则,又称之为“不商量原则”,属于板上钉钉的“铁狼”不可否前提。就这篇文章来说,它也属于“数据型”前提。

  在遇到“数据型”前提的时候,我们“上野联动”(手动滑稽)一下:GMAT综合推理的题目里面有一个令人窒息的操作重点,一定要记住数字出现的时候关注到这些数字的代表方式,从本质上说他们的存在意义;在逻辑题里是一样的,一旦出现了数字,要关注到数字的单位,比如这里所说的就是人口,并且分析这些数字在整个文章中代表了什么概念。

  Guidebook writer: I have visited hotels throughout  the country and have noticed that in those built before 1930 the quality of  the original carpentry work is generally superior to that in hotels built  afterward. Clearly carpenters working on hotels before 1930 typically worked  with more skill, care, and effort than carpenters who have worked on hotels  built subsequently.

  这篇文章的全文都是一个人所提出信息,但千万不要认为全文中只有观点而无前提。这篇文章前提的分界点是两句之间的句号,一个Pro Tip:较短的文章(尤其是只有两句的文章),前提和结论往往是分割明确的。

  今天的分享就到这了~~~亲们再见~~~下次大白熊老师再给你们带来更多的杀G技巧~~~我是你们的大白熊老师~~~我们下次再见~~~

  作者简介

  牛翀(白熊)

  北京新东方GMAT新进逻辑专项老师。本科毕业于美国费城托马斯杰斐逊大学,法学与社会学专业,辅修心理学。牛翀老师从事外研教学多年,培训托福、雅思考试有丰富的经验,多次协助考生在口语部分得到高分。崇尚“化繁为简”的理解方式,从基础层面帮助学生举一反三,培养备考自习能力。

(责任编辑:admin)

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