在CTY里边我们都学了些什么？吃的喝的好吗？宿舍条件怎么样？社团活动有意思吗？周六周天都干些什么？我们每天的时间安排是什么？整个活动到底安不安全？这些可能是许多家长们及未参加过CTY的同学们心中的疑惑吧。

　　大家好，我是耿美好，很开心今年夏天我参加了CTY夏令营，带着热乎的心得体会，我按照以下板块为大家进行分享！

　　一个人的航程

　　我是一个人来参加夏校，乘坐的达美航空，妈妈在浦东机场办理的无人陪伴，整个航程——包括在底特律转机、入海关等都有航司人员协助，下飞机后CTY的老师就在机舱口接机，然后一起去提取行李，再乘坐学校安排的汽车抵达校区，整个过程方便安全，体验非常好。

　　我是提前一天到校的，到学校时已是美东时间晚上八点，第一次离家这么远还是有点想家的，好在连上学校WIFI和爸爸妈妈进行了微信视频，缓解了远在异乡的孤独。实际证明早到一天很有好处，有了倒时差的时间，第二天人显得很精神。

　　我们的校园

　　我参加夏令营的学校叫“Ursinus College”，坐落在美国宾夕法尼亚州费城市的一个美丽小镇上。

　　以上这些照片就是我们的校园，很漂亮吧，绿化覆盖率很高，空气弥漫着青草味，关键还有很多超级可爱的小松鼠在草坪上嬉戏玩耍（可惜没有抓拍到小松鼠）。夜晚的那张是我们的宿舍楼。

　　我们的宿舍

　　（以上是我们宿舍的图片）

　　男女生分开在不同的宿舍楼，12个学生配一个专职宿管。一个宿舍住两个人，每人有一张床、一个桌子和一个小衣柜。宿舍基本有三个窗户，并配有空调和暖气片。整体来看我们宿舍还是挺大的！

　　宿舍楼的一楼有洗衣机，周末有专门的洗衣时间，洗衣机和烘干机使用很简单，且不需另付费用。

　　每天的时间安排

　　以上是我们的时间安排，有周内上课到下午4点然后有两个小时的社团课，社团课有画画、折纸、编手链、游泳、网球、阅读等。每周五有舞会。周六周日不学习，老师会安排各种游戏活动都十分详细，而且时间安排得很满。

　　老师、教室、同学们

　　我们的教室和实验室是一体的，前半部分摆放课桌课椅，后边是我们的试验区，每次做试验时我们就2人一组在试验桌上做各种实验。

　　老师有2个，1个主讲老师（大学教授）和1个助教，她们都很和蔼可亲。

　　左上角的照片就是2位老师和我妈妈在教室进行一对一交流。

　　我们班14个同学，那可真是来自五湖四海。班里会说汉语的仅4人，其中2个学生来自香港顶级私立小学弘立书院，还有1个来自上海学霸级双语学校星河湾双语学校。我们是唯一来自公立小学的孩子。

　　有活力的课外活动

　　我们的课外活动很丰富，周内每天下午有足球、游泳、棒球等供你选择，周末有舞会，来一张舞会的照片，很嗨吧。

　　我们的美食

　　我们用餐在学校餐厅，一天三餐，种类很丰富，午餐就有披萨、热狗、炒饭、水果、蔬菜沙拉、各式糕点、冰激淋，照顾到各个民族的用餐习惯，我对西餐还是比较适应，当然最喜欢吃意大利面。

　　我们的课程

　　我选择的专业是证据与审查，属于法医学体系。

　　上面的照片就是我们的教材，用的是同专业的大学课本，大纲设置也是要求我们在夏校结束时达到“小学者”水平。

　　课程丰富多彩，尤其是实验课同学们都很喜欢，下面为大家重点展示课堂中做的个别实验。

　　这个小瓶子里装的液体中的白色物质是我们的DNA。

　　上课的时候我们提取过自己的DNA，这个做法很简单，先用一种特殊的水漱口，漱完口后将水倒入瓶子里；再对瓶子里的水进行一些加工，等一段时间就会出现白色的物质;最好把白色的物质提取出来，放进这个瓶子里，就是我们每个人的DNA。

　　老师让我们大家都做了实验，每个人也都提取出了自己的DNA。

　　这个呢，是我们上课做的另一个实验，把一瓶血从空中——分别从15厘米、30厘米、45厘米、60厘米等高度滴下来，看血迹有什么不一样；然后再分别从40度、50度、60度、70度、80度、90度等斜度滴下来，再观察血迹有什么区别。

　　最后写关于从不同高度和不同角度滴下的血有哪些异同，以便判断犯案现场受害者的血是从什么高度，以及什么角度滴在地面上的。

　　这些指纹是我们上课时印的，将自己指纹印在玻璃上，并用一种特殊的粉涂抹，最后将指纹粘在胶带上并印在卡片上。

　　照片最大的那张手印是一次特殊的实验，我们每个人握住一个杯子10秒后，老师把杯子收集并随意发给大家，你并不知道自己拿到的是谁的杯子。

　　我们用那种粉涂抹在杯子表面，并将它完全复制在一张卡片上，然后我们需要提取全班同学的指纹并进行一一比对和观察，判断自己拿到的杯子是那个同学曾经用过的。

　　这些写着“crime scene do not cross”（犯罪现场请勿接近）的带子，一般是在一个地方发生案件后，警察会用这种带子将那块地圈起来，以确保大家不会随意进出，破坏犯罪现场。这个也是当时我们模拟破案时最先做的事情，用这个带子把犯罪现场圈起来再进行更深的调查取证。

　　这个是一个笔墨的测试，将每种笔在横线上的圆圈内点一个小点，并将它放进一种特殊的水里，放置5~10分钟再取出来。每种不同的笔都会形成各种不同的颜色长条，如果你在犯罪案中找到了一些人留下的笔迹，可以用这种方式来判断是用什么笔写出来的。因为每一种笔写出来的颜色都是不一样的。

　　这两个脚印是我们课堂上研究足迹时做的。

　　第1个是用一个装满泡沫的纸盒，在里边使劲往下踩，形成一个脚印坑，然后将它拿到楼底下，在一种特殊的粉状物体里加上水让它融解后，倒进那个盒子里面，24小时后就能就形成这样一个脚印模，我将它抠出来后保存。它其实是很沉的。

　　第2个就是直接将脚踩在一个类似墨汁的东西上面，但它并不会在鞋底产生任何印记，然后踩在纸上，把脚拿起来就会形成这样一个足迹。

　　这个是老师从警察局借来的真实罪犯指纹表。当一个罪犯被抓进警察局时，他们先要填写一个这样的表并在下面印上自己的10个指纹。我们当时每个人就做了自己的一个罪犯指纹表，先填上自己的名字并签字，然后呢将10个指头印在底下的格子里面，这个印的时候和普通的有些区别，你不是单纯的按上去，而你需要将指头从左一直滚到右，让手的整个部分都能按上去。

　　之后，在底下中间两个小格子里边各按一个大拇指，然后在最左边和最右边的两个大一点的格子里边，按左手的4个指头和右手的4个指头，这些按的时候就是普通的按压上去了。

　　有一天还剩20分钟到午餐时间，老师给我们一人发了一张卡纸，让我们可以尝试做一个指纹画，当时老师在黑板上展示了一些现成品，于是我就临摹了其中一个青蛙打网球的，两个小青蛙的身体是用我的大拇指指纹做成的。

　　大家有的做大象，有的跟我一样做青蛙打网球，有的做一些火柴人儿，反正大家都做得很好，有一些人将他寄给了家人，但大部分只是把它保存起来。

　　这个是我们学习指纹时，我们在手上涂抹了一些东西，然后分别在玻璃、黑色塑料纸、白纸、锡纸等许多东西上印了指纹，然后将它进行烘烤，最后比较哪一个比较清晰，其中玻璃的这个我保留了下来，这个也是其中我认为最清晰的一种。

　　这个名字叫evidence bag，也就是当你在犯罪现场找到一些可疑的东西或一些线索的时候，你就要将它放在这种袋子里面。

　　当我们模拟破案的时候，会先拿一张卫生纸在地上涂抹，寻找线索；然后呢，我们将它放进老师教我们做的一个纸袋子里边，将纸袋子封好后放进这个evidence bag里面，并用胶带封住口；然后贴上这个纸条，并填写上面的相关信息；然后递给自己后面或前面的那个人填写底下的信息。

　　上面这张照片是我们的一个课堂作业，老师给出了一个犯罪现场的场景——时间、地点、犯罪现场遗留的线索、遇害者情况，并给出了几个犯罪嫌疑人的情况。然后要求我们根据已知信息写一篇推理性文章，判断真正的凶手，并预设其犯罪动机。

（这张照片是二十一天完成的课堂笔记）

　　最后，要感慨一下美国的感恩文化，我们最后一天老师发给我们每人十几张贺卡，叫我们为所有给我们提供过服务的老师、宿管、食堂服务人员写了感谢信。

　　最后谈几点我参加CTY的感受。

　　首先，三周的封闭式学习不但让我切身体验了地道美国式的教学和课堂氛围，实现了一次短期留学体验的目的，同时也让我比同龄人早一些的开始思考审视自己的兴趣、性格和以后的专业和工作选择的问题。

　　其次，约翰霍普金斯大学创办CTY已近40年，在教学、接待、宿舍管理、课外活动组织等等方面都很成熟。尤其是家长关心的接机、宿舍管理等涉及孩子人身安全的方面真正做到了标准化、流程化和制度化。

　　还有就是虽然从五年级开始父母就有意识培养我独立生活的能力，比如自己独自骑自行车去参加课外学习，做一些力所能及的家务事等，但这一次的远涉重洋还是面临很多挑战，尤其是时间管理方面，如何安排学习、课外活动、洗澡、洗衣等，可能对于成人来说这些都是不能再小的小事，但对于我们却需要合理的安排和很好的执行。

　　当然通过CTY，我也结识了很多要好的朋友，感受到各国的文化，整个活动都非常开心！

（责任编辑：admin）

姓 名：

电 话：

我接受并同意《用户服务条款》和《隐私权相关政策》

免费预约