托福听力总是一知半解，拿不到高分？那是因为你对英语单词不够敏感，不能准确的获取单词信息，更别说理解整句句意了。想要提高托福听力，从“跟读”下手！get托福听力跟读技能，轻松拿高分！但是！要怎样跟读呢？听小编为你详细介绍。

　　首先，我们需要了解哪类材料适合做托福听力跟读练习呢？

　　小编认为，选择托福听力材料必须选择academic listening materials(学术材料)，所以托福的演讲部分无疑是最佳的备考材料，Nothing but——托福演讲！

　　在进行跟读时，一定要注意“三大满足”

　　01、连续性的满足

　　在跟读的时候要以一篇文章为单位去读，而不是一句为单位，文章读，我就读，文章停，我就停，不去人为地中途暂停。

　　有的同学喜欢听一句读一句，这样以一句为单位的做法在提高发音准确度上值得推荐，但并不适用于跟读文章。

　　温馨提示

　　跟读的目的之一是提高语音识别效率。而语音识别这个行为是在文章通篇播放的过程当中发生的，不只是单句的识别行为。所以，一定要给自己营造一个连续的、迅速的语流环境。

　　02、滞后性的满足

　　为什么要在这里强调滞后性呢？

　　(1)对于文字材料过分地依赖眼睛，出现“重眼前，轻耳边的现象”，所以读着读着就忽视了耳边的声音。

　　(2)对眼前的文字材料不足够熟悉，所以导致读的时候注意力要分出来一些用来思考该怎么读，最终忽视了耳边播放器里的声音。

　　(3)对于文字材料觉得熟悉了，可其实熟悉的只是文字材料里的个别的单词，由单词组成的句子还是不够熟悉。单个的单词能发准，组成到一个句子的时候反应跟不上，最终在读的时候又被眼前的文字所缠，忽视了耳边播放器里的声音。

　　03、理解性的满足

　　只跟读而不求甚解=没读

　　每一句从自己嘴里说出的话，必须经过大脑的反应，事情虽小但很难满足。

　　托福听力跟读的正确步骤

　　第一步：盲听。不看材料听，了解大概讲的内容就行。

　　第二步：再听。这一遍要照着材料听。精听每一个发音和那种洋腔洋调。尤其要注意刚才在第一遍的时候你没有听清楚的部分，是生 词的缘故，还是发音的缘故。 如果是生词，你不用着急，查一下字典，把音标标注一下就好，用金山词霸，那里有发音，尽管个别会有不准的(这个你可以根据音标自己判定)，但绝大多数都是准的，而且也还是美式发音。一定要读几遍，声音熟悉就很容易记住单词了。 如果是发音的缘故，诊断一下是连音，省音，还是弱读，缩读，同化等现象。这一步你可以多听几遍，熟悉句子的连续声音输入的过程。你可以整段泛听，也可以单句精听。根据你当时的感受来。

　　第三步：听后跟读。前两步听熟了，做了很好的铺垫以后，这一步才开始跟读。起初，建议单句跟读，模仿发音。在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音给你的感觉是不同的，认真体会。这就是外语的差异。同时还要学习新出现的音素，总之无数的材料都是由那48个音素堆积而成的声音集合。 另外，在读的过程中，标注一下重音(具体到每个音节的词重音)，语调 (升调，降调和降升调，就是拐弯的调子) 和停顿(不只是标点符号后的停顿，主要是句子内部的意群停顿)。如果你觉得这个复杂，那么就听N遍之后跟着感觉走吧。

　　第四步：只读不听。在第三步足够熟练以后，这一步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。体会在第三步中你标注的东西，在这一步里要实践出来。

　　第五步：边听边读。就是达到听说同步。起初可以看材料，然后慢慢脱离材料。以至于到后来，你会上瘾，听到别人讲英语，你的嘴巴都会不由自主的跟着动起来。

　　托福听力跟读技巧

　　很多人知道跟读有助于提高听力，但却没有想清楚为什么要跟读，导致很多人为了跟读而跟读。所以，为了保证跟读的有效性，小编建议大家每篇文章跟读的次数要30遍。

　　前10遍(不跟音频，自己对着文稿读熟)，自己先扫清词汇障碍，语音障碍，句子理解等障碍，保证后几遍注意力高度集中。

　　再来10遍(跟着音频，看着文稿，边听、边看、边读)，开始慢慢熟悉文章的内容，逻辑。

　　最后10遍(可以只听音频，不看文稿读)，试着从文章中获得多方面的信息。比如：词汇，句子，通篇逻辑以及文章讲述的学术内容等~只有这样才能真正get“跟读”这个技能！

　　以上就是小编为大家整理的托福听力必备的跟读技巧，希望能够对大家找到突破托福听力的新方法，早日拿下托福听力！

（责任编辑：admin）

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