托福阅读文章内容如何看？参加托福阅读考试的小伙伴都有一个误区就是认为一定要在做题前通读全文，但是托福阅读文章内容较多，考试时间有限，所以今天小编就为大家讲讲如何提升托福阅读考试的答题效率吧！

　　托福阅读考试以扫读和略读作为考察目标，精读并不是托福阅读考试所提倡的方法，因为托福阅读考试考察的就是略读和扫读过程，根据题目在文章中做出定位的能力是非常重要的。

　　那么如何做出定位呢，在这里给同学们一些建议。

　　1. 定位关键词的选择

　　既然是帮助我们回原文定位的，所以关键词必须具有特殊性容易被识别才行，建议大家多考虑名词部分，尤其是题干主干部分的名词，主语宾语信息或者主语表语信息，当然要排除文章的核心词即文章标题或段落中心句中曾经出现过的内容，因为这类词在文章或段落中的出镜率太高了，已经失去了特殊性。

　　2.注意关键词的替换

　　有时候定位的阻碍来自题干关键词在原文中的替换，在原文中不是关键词原型的重现，而是换成了一个接近的说法，有些心智单纯的同学会意识不到这就是题目的定位了。

　　在这里给同学们介绍一些常见的替换手段，以便于在遇到这样的情况下就能够从容应对。

　　最简单的同义替换就是同根词不同词性间的替换，比如：题干中说到of importance回到原文就变成了important，当然这是比较低级的替换所以出现的频率不会太高。更多见的同义替换是近义词替换，比如：题干中说of importance原文中变成了significance，这种替换要求同学们具备一定词汇量的基础。难度再大一点的就是反义词之间的替换，比如：题干中说生态系统的性质稳定stable，回到原文中变成性质不变not change。

　　3.关注原文中的出题点

　　如果同学们觉得关键词的替换程度比较大，不容易确定也可以通过识别高频考点位置建立起原文和题目之间的关系。由于托福阅读的内容主要来自美国大学的课本教材，所以一些理论和观点讲解是核心信息，往往在这些地方也聚集了大量的考点，所以同学们要对theory，hypothesis等用词敏感一些，遇到这种单词需要仔细斟酌一下是否和题目有一定的关联性。另外生物和心理类的文章大所数是描述一些实验和研究的过程，所以research shows的内容也是高频的考点哦，类似的词还包括experiment、investigation、study等等。

　　总之一句话题目一定会出现在值得被考察的信息上，区分信息的重要性是同学们在阅读中需要去培养的一种能力。

　　希望通过上述文章同学们能够知道参加托福阅读考试是不需要通读文章的，这样不仅可以提高学习效率并且还能节约做题时间哦。

（责任编辑：admin）

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