托福听力出错，不同考生的原因可能有所差异，但如果从题目选项的角度去分析，不难发现错误选项本身有一定的套路化特征。考生如果能够了解这种套路，就能更为准确地分辨出错误选项及时排除从而提升正确率。下面小编就来为大家具体解析。

　　托福听力错误选项分析：无中生有(not mentioned)

　　这种选项就是提到了文章当中压根没有提到的内容，也是错误当中最低级的一种。很多人可能会觉得这种错误只在基础较差的同学中出现。其实则不然，在我的学生中有一部分基础比较好的也经常会犯这样的一些错误。怀疑自己，感觉某个选项看似高大上，结果就被这“高富帅”的外表迷惑住了，误以为是自己漏听，选择了他。

　　最后看到正确答案往往会仰天长啸；“妈呀，我明明可以选对的！”我经常有些学生，在给我复述文章的时候可以说得丝毫不差，可看到题目的时候很多都选不对。相反有些学生则是复述得比较糟糕，但是选择得很好。我的建议是：“一般基础还不错的同学，你的耳朵是绝对不会欺骗你的！如果你觉得这个选项没听到，那就是真的没听到！去选自己起码听到过的选项吧！”

　　托福听力错误选项分析：答非所问(not related)

　　这种选项就是虽然出现了文章当中相关的内容，但却不是这个问题的答案。因此，这就显示出分段的重要性了。托福听力是不可逆的，常常有学生在第二题时选择了第三题的内容，结果看到自己选择的答案出现在第三题的题干中后悔不已。因此，对文章逻辑思维的整理和分段显得至关重要。

　　托福听力错误选项分析：偷梁换柱(not correct)

　　这种错误是最常见也是最难辨别的。也就是在选项中出现了原词，也确实是这一个题目对应的段落中，可选项中有一个小点的改变导致整个语义错误，比如加了一个否定词；或者前半句的结果正确，后半句的原因胡扯。因此，这就要求学生不仅要听准确，还要把选项看准确了。经常有学生选项只看一半，甚至只看了A选项就迫不及待地选了，结果自然是自讨苦吃。

　　了解上面这些托福听力题目选项中的错误陷阱后，小编相信大家想要提升听力正确率就会更为轻松了吧。

（责任编辑：admin）

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