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国际学校课程多?一篇文章带你看清IB、AP和A-Level!

作者:网编整理 来源:网络  发布时间:2019-05-08

  出国留学是许多中国学生和家长的梦想。近几年随着国际学校发展迅猛,家长们的选择也陆陆续续多了很多。

  可是课程的设置又让家长们有点糊涂:

  不是只要考托福和雅思就可以了吗?

  为什么还要考IB、AP或者A-Level?

  它们之间有什么区别吗?

  小编今天就给大家介绍下除了托福/雅思这两个语言类考试,国际学校中的IB、AP和A-Level课程分别有些哪些不同。

  IB全称International Baccalaureate,它是一整套完整的课程体系,包含了

  小学教育(Primary Years Program)

  中学教育(Middle Years Program)

  高中教育(Diploma Program)

  职业教育(Career-related Program)

  而国际学校通常选取的是高中阶段的课程,同时也是大学预科课程,这个阶段的课程可以总结成“6+3”。即6个学科组+3个核心课程:

  6个学科组

  第一组:语言A(母语)

  第二组:语言B(习得语言)

  第三组:个人与社会学(哲学、心理学等)

  第四组:实验科学(化学、生物等)

  第五组:数学(高数标准等级、数学研究等)

  第六组:艺术与选修(设计、戏剧艺术等)

  3个核心课程

  Theory of Knowledge (TOK) 认识论

  TOK认识论课程是一门必修的跨学科课程,目的是培养学生的判断与综合归纳能力,鼓励学生对基础知识进行质疑,防止主观臆断和思想意识上的偏见,增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。简单的说就是让学生“学习如何学习”。

  Extended Essay (EE) 拓展论文

  EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅不超过4000个英语单词(4800个汉字)。这是IB课程中的一个亮点,因为它直接模拟了大学课程中的学术调研过程,尤其是如果你所调研的知识领域正是你未来选择的大学专业,那不仅对入学申请有帮助,对未来的专业学习也大有裨益。

  CAS活动(Creativity,Action,Service)

  CAS代表创造、行动与服务,鼓励学生进行创新,提高艺术修养,进行坚持不懈的锻炼,关心他人,发挥与别人合作的精神。这一部分的重点其实是培养学生书本以外的能力,实现全面发展。

  A-Level的全称是英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level),它是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,相当于“英国高考”。

  但与SAT(“美国高考不同的是,A-Level同样可以换取美国大学的学分,而它的整体难度系数相比IB课程来说是会稍微低一些。

  A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。课程包含了70多门供学生选择,学制为两年:

  第一年为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课,通过考试后获得AS证书;

  第二年为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。

  AP全称是“美国大学先修课程( Advanced Placement)”,相比起前两种课程体系,AP其实更像是一门考试,它最直接的作用就是可以换取美国大学课程的学分。

  AP课程可以使高中学生提前接触到大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。同时,AP课程是进入美国名校的最有力保障。目前,已有60多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖大学。

  经过50多年的发展,AP课程现已覆盖20个门类,37个学科,其中包括:

  微积分、统计学、物理、计算机、经济学、英语、历史、信息技术、音乐、艺术等,

  学生可以根据自己的实际能力和将来发展方向选读AP课程。开设AP课程,在美国被视为高中学校教学实力的象征,美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。

  大家可能会发现,以上三门课程都有相同之处,就是国际认可度极高,且都可以换取大学课程学分。

  如今世界名校竞争越来越激烈,要想获得“梦校” 青睐,就更要快人一步,能人所不能。但成绩并非获取offer的唯一筹码,考官更看重的是学生的综合素质和能力,所以,小编建议家长们需要根据自己孩子的实际情况选择合适的课程,提升自己的竞争力。

(责任编辑:admin)

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