SAT考试，全称Scholastic Aptitude Test，中文名为学术能力考试，是目前美国大学入学环节需要申请人提交的证明材料之一。SAT这个标准化考试由美国大学理事会负责管理，由美国教育考试服务中心负责规划和开发。SAT可以追溯到1926年，迄今已经有92年的历史，期间经历了很多次改革，最新改革的SAT考试在2016年开始实行。

　　根据对美国排名较高大学对SAT作为入学考试要求的调查，67%的大学要求是“considered”，即成绩被考虑；19%的大学要求“recommended”或“recommended strongly”，即建议或强烈建议提交成绩；7%的大学要求是“alternative”，即可以用其他成绩替代；6%的大学是“required”，即必须提交。

　　（数据汇总地址：https://www.compassprep.com/subject-test-requirements-and-recommendations/）

　　可以看出，一直以来，美国大学对于SAT考试成绩的态度是抱着一种很高参考性，即将成绩作为选择和招收合适申请人的一种参考指标。

　　那么，SAT考试为何如此受到美国一流大学的重视，其考察内容又和国外学术学习有何关联？本文将从SAT文法(Writing and Language)入手，抛砖引玉地来探讨SAT文法部分和学术学习的关系。

　　SAT文法测评学生两大基本能力，分别为写作艺术，英文为expression of ideas (the art of writing)，考试占比55%（例如理解文章结构、逻辑等）；另一考察方面为传统的语法知识，占比45%（例如代词、主谓一致等），英文是standard English (the craft of language)，今天我们重点说一下前者要求和在国外学术学习有哪些是一致的。

　　首先，我们先看一下SAT对于the art of writing的10项考察点：

　　一、行文进展，重点考察主题相关性、支持观点、图表内容信息理解。

　　二、文章结构，重点考察逻辑和引入、总结和过渡方式。

　　三、语言运用，重点考察词汇精准、简洁性、行文语气风格和句法。

　　同时，下图是国外某高中对于学生某学科写作任务的要求，我们暂且不看特别细，单看几个大要求：结构、语言、知识、论点，就不难发现，国外学校的写作要求和SAT文法中的the art of writing的要求非常相似，很多都是重复的。

　　如果再细致看一下具体的考察点，我们会发现其中有一部分甚至和SAT考察点是重合的，如主题论点、过渡等。

　　也许有人会问，这个要求是不是国外的ESL课程(English as a second language)或者EFL课程(English as a foreign language)等语言类课程的要求呢？在这里，很明确告诉大家：并！不！是！这个要求是一个学科科目的要求，而且甚至很多理科学科，如化学、物理等，也有类似的要求。

　　看到这里，我们发现SAT文法写作艺术的要求点和学生们未来的学习环境中会被要求的考察点有很大的相关性。

　　从学术层面，语言测试学有这样的一个概念，叫做TLU Domain（Target language use domain），即目标语言使用域，也就是说一个考试中的考察方面也好、题目也好、方式也好，是否会参加考试的学生未来所可能接触的环境中的具体情况保持高度关联呢？

　　我们发现，SAT对于很多未来可能学习不同专业的学生来说，是一个很合适他们提前了解在美国读书的学术要求的准备考试，即关联性还是比较强的。不过，我们不能以偏概全，全盘认定，因为也许可能有的学校要求会不太一样。但是，有一点不可否认的是：SAT在很大程度上可以帮助中国学生提前了解美国高中/大学的学术环境。并且，此考试和托福有一定的相辅相成的作用，因为托福考试是语言测试（language proficiency test），不会涉及大量的思维方面的考察，基本上都是考察学生对于英语作为一门语言的掌握程度。

　　但是，SAT考试则不同，作为一项非语言考试，其作用在很大程度上也会测试考生在思维、理解、认知方面的程度，这一点已经有很多研究成果了。

　　例如，2018年6月，美国芝加哥大学一项对SAT要求的政策改革在中国引起了很大的波动。根据芝加哥大学官方声明，自2018年开始，对于SAT成绩的要求将从“considered”变为“alternative”，而且有接近200所美国大学继而做出类似的动作和政策改革。但实际上，根据调查，基本上可以说所有学生都表示：即便是大学不做要求，我也会去准备。

　　◆  ◆  ◆  ◆  ◆

　　综上，本文对SAT考试和学生们在国外学术学习生活的关系做了一个抛砖引玉的说明。SAT考试的备考过程甚至可以说是一个foundation即国外学习准备阶段，学生们在备考过程中也是一个不断提升自我的时间段。那么，积极备考、提高认知、提升意识，这也是SAT考试备考环节的重点。最后，作为一名SAT老师和一名测试学研究者，我建议未来有意愿前往国外尤其是美国读书的学生们，在备考SAT的过程中，多思考、多学习、多行动，不断提升自我。

　　参考文献：

　　Alderson, J, C, 和Wall, D. Does washback exist?[J]. Applied Linguistics, 1993, 14(2): 115-129.

　　ETS. Frequently Asked Questions About ETS[EB/OL].(2015-09-23)[2018-07-11].

　　https://www.ets.org/about/faq.

　　Gov.cn.[EB/OL].[2018-07-22].

　　http://www.fmprc.gov.cn/.

（责任编辑：admin）

姓 名：

电 话：

我接受并同意《用户服务条款》和《隐私权相关政策》

免费预约