最近经常会被问到：

1.我家孩子托福成绩40分，该怎么准备啊？

2.我家孩子一直背诵托福词汇，可是考试的时候阅读还是没突破15分，是怎么回事啊？

3.孩子考了两次都是80分，怎么才能考到90分以上啊？

4.寒假孩子托福该怎么学啊？

还有很多类似的备考方面的问题，想必很多家长也有类似的疑问。

那么不同分数段学生，存在什么问题，该怎么备考托福呢？这个寒假学生该怎么规划自己的学习呢？

一、托福成绩分析

1.托福阅读

0-14分：词、句子成分划分，句子翻译存在很大问题（高中单词开始背）

15-21分：词汇推动进步，单句理解提升；一词多义、长难句、句与句关系是短板（重点背诵4级词汇和机经词汇）

22-30分：高级词汇、长难句和段落阅读，文章结构整理是关键，小结题和目的题推断题是短板（重点背诵托福词汇和学科词汇）

2.托福听力

0-13分：单词、单句听辨能力薄弱

14-21分：对话理解能力、主旨抓取能力提升，长句理解与反应，细节梳理，听辨逻辑和笔记待提高

22-30分：笔记质量和话题熟悉度是高分关键

3.托福口语

0-10分：单词发音漏洞多，无法有效组织句子，听、读能力低

11-18分：独立题能够在模板框架下开始进行有效答题，但是流畅度需提升；综合3、5理解和答题能力再提升；综合4、6题，答题语言逻辑组织，语音语调问题突出

19-24分：综合6题，语言流畅度，表达准确度，语音语调的改善是达分的关键

4.托福写作

0-14分：基础单词拼写与连词成句有困难；逻辑思维能力问题大

14-21分：能够在模板框架下进行有效写作；综合听力，进阶词汇拼写，表达句法和逻辑是制约

22-30分：综合部分听力突破是关键；写作部分表意准确是突破口。

二、寒假学习建议

1单词任务

2阅读任务

3听力任务

4口语任务

5写作任务

建议

建立单词本或者excel表格记录错词以及托福听说读写词汇，经常复习

口语：必须听自己的录音，然后反复重录

写作：必须要读老师修改过的文章，这样才可以知道问题点在哪

如果自己不知道该怎么备考，或者自制力比较薄弱，欢迎选择新东方六人班班级。

新东方六人小班课程设置是怎样的？

1.每天4小时正课，4小时指导课，讲练结合，及时消化吸收

2.三次模考，阶段性验收学生学习效果，及时调整教学方案

新东方六人班有什么特色呢？

1.正课关注度高：名师授课，小班教学，针对性强，关注度高，课堂气氛活跃，学生竞争意识强

2.指导课针对性强：指导课上，指导老师根据每个学生成绩安排个性化任务，做到练习分层

3.切片化学习：每天指导课切片化安排学习任务，并且及时跟盯，答疑检查，确保学习质量

4.收手机：正课和指导课收手机，还学生无干扰学习环境

除此之外，六人小班还有什么特色呢？

近期，我们展开了六人班学员课前单词打卡跟盯。

（责任编辑：admin）

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