曾经读到这么一则故事：

一个会计朋友非常勤俭持家，常常会干大清早起床排队等超市特价鸡蛋的事情，哪里有便宜货的传言，哪里就有她的身影。我不止一次看到她为了几毛钱的价格优势而选择排一两个小时的队伍。

我告诉她这几毛钱是“昂贵的便宜货”，看起来的收益其实是巨大的金钱浪费。但当事人依然认为抠门每一分钱，就意味着自己赚了每一分钱。

可惜啊，我朋友从来没有意识到她在干一件捡了芝麻丢了西瓜的事情。

她是一名会计，这是一个可以依靠技术给自己和家人提供优越生活条件的职业。只要她拥有足够多的经验，足够强的资质，她可以在这个领域拥有足够多的话语权和定价权。可是她偏偏把应该用来看书考试、提升职场竞争力的时间用在了跟大妈排队买便宜货上。那些大妈因为失去了职场竞争力而不得不用排队来打发无聊的大片时间，而她是放弃了职场竞争力给自己的生活制造了巨大的无聊空间。

所以，聪明的人懂得能花钱的地方就不要浪费时间。

其实，在GRE/GMAT备考过程中，也有很多同学做着类似工作的，花费大量的时间在收集各路备考资料，精心整理了十几个G来获得一时的满足感和所谓的心安理得，其实到最后真正能够用到也不过其中几个。在复习过程中，同学们遇到费解的难题往往会苦思冥想十几甚至几十分钟，而这些问题老师为你分析可能只需要几分钟。

所以隆重为你推荐：沉浸式学习，快速突破GRE/GMAT的神器--GMAT/GRE冲分班！

真正的高手懂得如何让自己有限的备考时间充分高效利用，请经验丰富的老师带路指引，会让自己少走许多弯路节省更多宝贵的时间。

比如，你可能做了几十道题目才能总结出原来 render 居然和 make、reproduce 是同义词；experimental 原来考的意思不是“试验性的”，而是“创新的”。

GMAT冲分班

适合学员：

1.已经对GMAT考试有了解，需要短期提高分数的学员；

2.反复参加GMAT考试，成绩均不理想，需要短期提高分数的学员。

授课内容：

语法

重点讲解GMAT考试独特的12大语法体系，大量模拟题练习使学生快速掌握GMAT语法考试的考点及规律。解析句子结构，剖析知识要点。至精、至深、至透挖掘GMAT语法考点，全方位把握命题动向。

阅读

建立阅读的全套方法论，从易至难，从简单到复杂，讲解文章的结构变化形式，帮助学生熟悉GMAT学术型文章的结构，从而使得学生在考试的时候能够从容应对文章的复杂形式。同时挖掘题目和选项所反映的命题规律，通过相应的模拟题的讲解，帮助学生迅速掌握排除错误选项的技巧。

逻辑

以模拟题为主，掌握各种题型的解题方法，并配合大量的习题练习，总结GMAT逻辑规则，了解出题方的正确答案预期和错误答案全套，真正做到理论与应用相结合，从能力上得到本质提升，冲刺700分。

数学

知识梳理，细致透彻分析每一个可能的出题点；模拟题回顾，最准确把握考试脉搏。

写作+IR

结合官方题库，系统学习AA中五大逻辑错误分析方式及AA主要写作手法，帮助学员在规定时间内完成一篇优质作文。

课程特色：

内容

从预测高频考点出发，匹配针对性练习，讲练结合，高强度训练，短期内快速冲刺高分。

师资

新东方优秀教师团队授课，对GMAT考试有深入的研究。

自习

从18：30-20：30提供教室给学生上自习，不算在课程时间内，学生自愿参与。

课堂

小班教学，便于学员与老师进行有效沟通。

服务

教师建立每个班的班级微信群，提供教师答疑延伸到课程结束之后。

点击查看：GMAT冲分班课程

GRE冲分班

适合学员：

1.零基础，对于GRE考试了解不多，单词不熟练。

2.渴望短期（两个月内）突破GRE考试。

3.上过强化班，自己复习没有效果，遗忘速度太快。

4.考过GRE考试，Verbal成绩低于150，没有做过多少练习。

授课内容：

阅读

针对GRE阅读考试，培养学生的句子阅读能力、理解能力以及逻辑思维能力。通过训练，充分理解GRE阅读文章的思路，熟练掌握GRE阅读考试的方法。

填空

词汇-长难句-逻辑-语义层层进阶，批判性思维与西方文化层层深入，系统教授GRE句子填空原理和六种题型解题技巧并针对每一个知识点进行实战训练，还原考试现场，帮助同学们理解解题技巧的同时，储备单词量，秒杀GRE填空部分。

写作

细致分析大量Argument题目以及所有Issue题目，帮学生有效节省考前复习写作部分的时间。除了教授写作技巧和方法，授课老师还会为学员亲自评判作文，把写作从理论落实到纸笔。

数学

指点迷津，梳理知识。高强度知识传授，全面、快速读透GRE数学考纲，明确GRE数学考点。

模考

开课当天晚自习安排语文单科难度自适应模考，方便老师及时掌握整体学生实力，以便因材施教。结课前一周安排上机全真模考，检验阶段性学习成果。

自习（仅平时班，周末班不含）

从18:30-20:30提供教室给学生上自习，不算在课程时间内，学生可自愿参与。

课程特色：

班容

在班容设计上采用18人小班教学（寒暑假班高峰期最多23人），既能保证良好的课堂氛围，又能解决个性化问题，让老师精确的熟悉每一位同学的实际学情。

教学

课堂以内部最新资料为依托，使得教学内容与时俱进，不仅利于了解最新考试动向，并且对未来考试有很强的预测意义。由于课时充足，可以将学习到的方法立刻进行实战检验，讲练结合及时帮助同学发现问题，即刻解决。

服务

从第二次课开始每节课都有词汇随堂测，及时检验学员课下复习情况；老师定期为学员与家长反馈点评最新学习情况与班级排位，方便学员及时定位，反思不足，知己知彼更有动力。课上与课后安排专门答疑时间，结课后不怕没人理。

模考

开课当天晚自习安排语文单科难度自适应模考，方便老师及时掌握整体学生实力，以便因材施教。结课前一周安排上机全真模考，检验阶段性学习成果。

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*Photo by Goh Rhy Yan on Unsplash

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