教口语的老师们都知道，经过一轮培训的学生，往往面临一个突破23的大难关。因为要破24分，至少需要有一个题达到满分4分的水平。而满分答案要求三个评分标准都做得很好——语音，语言运用，话题展开。

中国杀托学生的口语平均分是18分，也是一部分裸考上阵的孩子的分数。以下探讨的是针对基础在20分以上的学生，如何达到一个令人满意的24分。

我的方法是主攻口语的独立题，也就是在Task1和Task2追求一个满分，然后确保后面Task3到Task6的四个题都确保3分，这样就可以得到24的分数。(当然，如果学生在综合题里面能够做到细节复述完整、语音出色，则可能直接达到26分的高分水平。)从去年下半年开始，到3月11日大考为止，我首考24的学生，都是在独立题得了Good。

那么独立题前两题如何达到满分呢？

解铃还须系铃人，看评分标准去努力即可。我主要是做了两件事情，第一是督促学生坚持练习，在一个月左右时间确保流利度，这一部分，本文不做详细讨论；第二是猛攻内容和语言这两个方面，我觉得话题展开和语言运用其实是一个事情的两面而已，观点句的语言有很强的概括性了，那么内容的展开也会容易许多。举例来说：

（2018.01.06）Task 1 Nowadays people find it hard to save money，can you talk about why it is harder for people to save money and what measures can be taken to overcome and solve it to some extent.

译：现在，人们发现省钱很难，你能否说说为什么人们省钱越来越难？还有什么措施可以去克服并在一定程度上解决这个问题？

学生们拿到这个题，肯定要先想理由，想到的理由基本都是物质诱惑多，付款方式变化，贪欲越来越大等理由，而对应的内容肯定涉及到一些可预测的表达，如付款方式里面“扫描二维码”或者“指纹支付”等等。

所以，我认为，教师要首先对话题进行分类，每个类别要有运用效率最大的“语料”去合并同类项，才能帮助到学生。

今天分享的是2017年96个独立题里占比三分之一（计32个）的教育话题语料积累的心得。我挑选的是五个学术活动的题目，关于“期末作业的选择”还有“考试形式”（见文末），如下面这个题目：

（2017.06.03 Task 1）Which one would you like to choose for your final project？

A. Presentation          B. Paper         C. Video

以下哪个你会选择作为自己期末作业项目？

A.报告          B.论文         C.视频

这三种选项，类似题目还出现了戏剧表演、朗读诗歌、小说评论等选项。万变不离其宗，学术活动设计目的，最终极的还是要让学生“学会”，所以，其中一个理由肯定是让学生能学会，我们可以改写成“激发深度学习”，或者“让学生最大程度掌握知识”。 我发现在串讲这类题目时，学习金字塔理论非常有助益。

学习金字塔理论说明，活动的层次不同，大脑调动程度也不同，比如“教别人”可以让你记住90%的知识点，而光听课则不超过10%的吸收。因此，课堂上我就会让学生直接说某某活动能让学生学会知识（eg. Making a video can actually make learning happen， because your brain is more active when you are practice doing）。同理，如果学生选了“分享小说的评价”，那也可以说“让孩子对小说的理解更加深刻，因为大脑更加活跃”（eg. Sharing the review of a novel can allow students to have a deeper understanding of the book， since the brain is more active）。找到了这个突破口，2017年的5个题目都有了思路，而且不是泛泛的“我更感兴趣”这样的表达。而有了犀利的思路，后面的例子也是水到渠成。学生可以直接说出某种方法用了以后，学过的东西几年都没忘，或者某本小说有了特别的感触等等。

同理，2017年出现的5个较难的政治话题的题目（如2017年2月18日题“国家成功最主要靠什么？商业机会，完善的医疗体系，还是发达的教育”），也都需要教师能够及时去总结新题里共性的一些思路，如“经济是国家建设的支柱-pillar”，或者“经济提供了发展的燃料-fuel”等表达，给学生一个好的指引。

我们永远无法穷尽所有题目，但是我们可以以点带面，对各个话题逐个击破，自己首先准备好分门别类的语料资源，让学生练得有章法、有成效。

附录：学术校园话题若干

（2017.01.14）Task 1 You will need to accomplish an assignment to do a presentation. Which will you choose？

A.Act out a scene from a play

B.Explain your review of a novel you recently read

C.Read a selection of poem

（2017 02 26 Task 1）The student is asked to do a final project about the famous historical city which you're located in. Which way do you choose？

A.video the famous building

B.visit the old people

C.research and write a paper

（2017 05 20 Task 2）Many people think that students study course materials more effectively by taking exams， while others think that students learn more effectively through doing other activities such as writing a paper or completing projects， which do you think is more effective for students to learn.

（2017 02 26 Task 2）Some students think that they should be graded by participating in the discussion in class， while others think that they should be graded only by written work， such as paper. Which opinion would you prefer and give your reasons.

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