新东方张诗赢

张诗赢，上海外国语大学英语语言文学学士，纽约大学对外英语教学文学硕士，并于本科期间取得上海对外贸易大学会计学学士学位。托福110分，主授写作，包括托福、SSAT及各非应试类作文课程；兼任美高部门规划咨询师、教学专员。教学风格丰富严谨，带出多位高分及满分学员。

作为老师，她以朋友的身份与孩子共同学习；面对家长，她常能感同身受为家长解决疑惑。她，将人生最美丽的时光奉献给新东方，助有留学梦的孩子实现梦想。

您还记得第一次在新东方教课的时候的情景吗？

张诗赢：印象非常深刻。我来到北京新东方学校美高项目部后，学生主要是初中生，跟我之前接触到的大学生和成年人群体很不一样。我主授托福写作课程，而这个年龄段的孩子在备考托福时困难比较大，写作方面的问题很明显，语言基础、逻辑认知、背景等等方面都容易存在困难。所以我第一次在课堂上最明显的感觉就是孩子们有点听不懂讲课的内容。

接触了这么多的学生，有没有哪一个学生让您印象特别深？

张诗赢：让我印象深刻的学生还蛮多的。听到这个问题第一个想到的是位初二年级的小姑娘，2015年夏天在美高学托福。孩子第一次作业交上来后，我就发现她的英文基础缺口非常大，翻译出来的句子问题多到完全看不懂在说什么。但是她在学习过程中非常非常的刻苦。有段时间凌晨左右常能收到她的微信说：“老师，我这篇作文是一字一句推敲好才完成的，您帮我看一下吧。”对于孩子学习到这么晚，身为老师既欣慰又心疼。令人开心的是在课程结束后，孩子在写作方面进步非常明显，最后几次的作文质量堪称优秀。这个刻苦的小姑娘一直是我鼓励其他孩子的优秀案例，让我印象深刻。

作为一个老师，什么时候您的成就感会特别强烈？

张诗赢：当接收到学生或家长的认可的时候我会有强烈的成就感。另外，当看到孩子真的有进步时，身为教师的我是非常欣慰的。有的孩子进步可能比较慢，短时间很难发现，但一两个月以后，把他/她现在的成果跟之前一对比，就会有满满的成就感。

学生是一个主要的群体，其次第二大群体就是家长，尤其您教的是初高中的孩子，这些学生家长面对孩子即将出国，他们特别顾虑的地方在哪？

张诗赢：与家长打交道是身为美高老师需要经常考虑的事。一般家长最顾虑的事就是孩子的成绩。孩子们在备考标化考试时要投入大量时间和精力，有时甚至要在出国和中考、标化和爱好之间做取舍。面谈时听到大多数家长比较担心的是，如果这阶段学习成果出不来，孩子未来整个升学进程都会被耽误。得到理想成绩是大多数家长的首要期望和顾虑。

您认为一个优秀的教师身上应该具有什么样的品质，或者应该有什么能力？

张诗赢：我觉得优秀老师应该具有的一个品质是同理心。我教授的孩子年龄较小，与大人相比能力相对较弱，身为成年人的老师要学会理解孩子，明确他们的问题在哪里、挣扎的原因是什么。有一句话我很喜欢：在期待自己被理解之前要先去尝试理解对方。在教学过程中我也希望自己能够做到理解学生、有耐心地教授、慢慢地引导 。另外我认为教师的一项重要技能就是任务的拆解。我们希望学生得到的学习成果简言之是一个好分数，这是最直观的。但是从何入手去学习去提高？学不明白时，到底是词汇、语法、理解还是背景知识有问题？当我们把许学习任务拆解之后就会发现一切都变得容易很多，孩子听起来也会清楚很多。

您有什么特别的小方法能够激发学生的兴趣，引导他们去学习英语？

张诗赢：比如刚刚提到的任务拆解开：把一个大项任务拆解成可执行的小任务，让学生一步一步去实现。另外，我鼓励学生们课后有问题随时微信或邮箱联系，哪怕是半夜都可以随时留言，我看到后会第一时间做出解答。这样可以避免一些孩子因为害羞或者怕老师而把问题拖着藏着、最后不了了之。遇到问题时尽可能保持沟通，这样才能更好的解决问题。

在新东方这么久，您觉得在哪方面得到了成长？

张诗赢：我觉得新东方带给我最大的收获就是可以跟一群非常专业、高素质的同事一起工作。这给我在个人和专业方面的成长上都有很大帮助，是让我作为老师不断进步的很重要的一点。

作为老师有责，对于学生有情。在新东方的教学道路上，她一直在成长。

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