美本申请是一个漫长且艰辛的过程，一个孩子，一个家庭，往往需要为之付出大量的时间和精力。“坚持到最后”，往往不只是一句口号，而是发自内心对于未来的期待，是无数个日夜的坚守，是翻烂泛黄的TOEFL单词书和累积成山的SAT真题集。

　　“修仙”的日常，一贯的坚持

　　初识F同学是在2017年8月，高高的马尾，瘦小的身躯，眼神却非常坚定。“孩子想要出国，我们全力支持。”妈妈说对于孩子的成长，一直以来没有太严格的规划，只是希望她能够找到自己热爱的，健康快乐的成长。而小姑娘一直也很努力，当时已经顺利被人大附ICC A-Level项目录取。

　　我们首面设定了接下来的长期规划与近期安排，经过半年的努力TOEFL首考达到既定目标85，但是接下来却经历了一段比较曲折的提分过程，二考和三考分别为98和96分，此时高二上学期已接近尾声，周围的同学高分不少，孩子的压力有些大，家长也很着急，出分后我们马上对成绩进行了细致的分析，并结合较薄弱的口语和写作安排了详细的打卡任务和一对一课程。经过了5个月的认真准备，终于在高二下学期顺利出分，拿到106的分数，口语和写作分别为24和26分。SAT出分相对来说更加顺利，首考1400，二考1450。此外，F同学校内A-Level课程难度较大，且作业较多，大量的时间都留给了校内，我们也随时关注她的校内安排，学科方面及时查漏补缺，高中三年所有科目成绩都在A及以上。

　　F同学平日虽不苟言笑但韧劲十足，“修仙”是她的日常。保证校内的基础上，大多通过零散的时间来准备标化，学习效率高是她的突出优势，而我们在最合适的时间做最优质的安排，鼓励和引导孩子突破瓶颈，最终成功转正被纽约大学录取。

　　目标明确，坚持不气馁

　　初识W同学是在2018年1月，当时正值高一寒假。W同学和家长有较明确的出国意向，在初三的暑假就开始接触TOEFL词汇。小姑娘校内学习了一段时间的TOEFL，但是感觉有些焦虑。寒假我们安排她参加了TOEFL全程班系统学习，3月参加首考分数80，进步较大，也增强了信心。

　　TOEFL二考成绩达标，SAT的备考逐渐安排上了日程。W同学参加了暑假的SAT全程班，一开始学起来比较吃力，有些内容不能及时消化，因此在班课结束之后，我们安排了一些一对一课程，四个科目分别按照一对一老师布置的任务完成SAT作业，定期安排SAT模考。12月参加SAT首考1340，出分后我们进行了成绩的分析，确定了接下来努力的主要方向，语法和数学尽量拿满，阅读稳步提升。2019年寒假对于W同学来说是短暂而充实的，春节期间依然坚持打卡和刷题，3月二考1410。8月夏校后参加北美SAT考试1380，10月亚太1470。四次SAT，成绩有反复，贵在坚持不气馁，踏实走完每一步，多整理，多总结，厚积薄发。

　　小姑娘性格比较内敛，虽然平常总是笑得甜甜的，内心还是有些敏感的，高二备考标化的过程有些艰辛，但是目标明确，在兼顾学校课程和标化考试的基础上，还参加了一些生物竞赛和相关研究，我会经常给她一些复习指导和专业建议，最终被布兰迪斯大学生物化学专业录取。

　　重基础，多重复，坚持总会有进步

　　初识L同学是在2017年12月，当时高一上学期临近尾声，在其他机构学习过一段时间，TOEFL首考不理想，听力和阅读分数最低，单词基础不够尤为明显。高中词汇、四级词汇、TOEFL红宝、TOEFL绿宝、TOEFL3800、TOEFL佛脚词，每一本单词书至少背了2遍，好在每次布置的单词和作业都会努力完成，数量上从不偷懒。70-87-84-91-100，五次TOEFL，最终定格在2019年10月，稍有遗憾，但是尊重学生和家长的选择，把更多的时间和精力留给SAT和申请。

　　SAT的备考相对顺利，三次考试稳步提升。2019年3月SAT首考1310，基本达标，二考1370，三考1400结束战斗。L同学性格开朗活泼，八一学校的学习氛围相对宽松，但L同学并没有放松对自己的要求。在学校选课时我们商讨后选择了感兴趣和较擅长的科目。高中三年，课后作业、课堂测评、期中和期末考试的成绩都保持得不错，高二时凭借优秀的学校表现和托福91的成绩成功申请到华盛顿大学圣路易斯分校的夏校。

　　回顾高中三年，时光匆匆，“如果再多一些时间，更早一点准备标化，我也许能申请到更好的学校。”这也许不仅仅是L同学的小遗憾，也是很多同学的心声。美本的申请不不同于国内高考，尽可能早规划早出分才是最好的选择。

　　每个孩子都有自己的特点，而不同的性格也散发着独特的光芒。很荣幸有机会参与他们的成长与蜕变，有欢笑，有摩擦，一路走来，教学相长，共同进步，陪伴的是我们不变的初心，期待的是你们华丽的转身。

新东方版权所有，转载请注明来源：新东方国际教育北京学校http://bj.xdf.cn

（责任编辑：admin）

姓 名：

电 话：

我接受并同意《用户服务条款》和《隐私权相关政策》

免费预约