对于GRE填空的备考，我们的学生们通常会抱着如下的一种想法：

　　“我来到xdf学习，老师会教给我一套方法，我借助于这种方法去分析题目，就算题目并不能完全理解，我也可以把这道题目做对。”

　　事实上这种想法是完全错误的。

　　想要在考试中运用老师传授的“秘籍”去分析题目从而选出正确答案是不可能完成的一项任务。

　　因为考试的时间有限，我们不可能做到像课堂上一样去细致地分析一道题目；其次，考试时我们的心理状态也不同，紧张焦虑的情绪会影响推理能力。更何况，老师们在课堂上所讲的题目都是他们讲演过无数遍，适合印证他们所讲述的方法的题目。那么，这是不是意味着，我们所谓的方法论就是没用的吗？

　　并非如此。我们可以肯定的是，方法论是有用的。但它不是像同学们所理解的那样去发挥作用。我们需要在此处引入一个在认识论（epistemology）中著名的区分：理论性知识（theoretical knowledge）和实践性知识（practical knowledge）。

　　理论性知识特指那些告诉了我们一些这个世界中的事实的知识。比如，地球是不是圆的。

　　而实践性的知识，我们在日常生活中更喜欢把它们称作是一种技能或者技艺（art）。比如，如何游泳，如何弹钢琴等。

　　而我们的同学们最常见的误解就在于，把学习如何做GRE填空题当作是去学习一种理论性的知识，认为我们应该像套用公式一样，把方法论套用在题目上，从而得出某道GRE填空题的正确答案。

　　然而，实际上，备考GRE填空意味着我们需要去习得的是一种实践性的知识，一门技艺。

　　就像我们去学习游泳一样。如果你的教练只是丢给你一本书，书的封面上写着《How To Swim》。教练对你说“看懂了，你就学会了”。你会不会觉得他很扯？当然很扯了，因为没有一个人是这样学会游泳的。而把方法论套用在GRE填空题上面去解题，就像是按照这本《How To Swim》去学游泳一样。你永远学不会游泳，就像你永远没办法靠套用方法论在考试中解出一道GRE填空题。

　　那么我们应该如何学习GRE填空呢？

　　答案就是：像我们去学习游泳一样。当我们学习游泳的时候，我们一定是要自己进入到泳池中，而不是站在岸边手里拿着《How To Swim》。并且我们首先会进行分解练习。比如，我们会先学习上肢动作，再学习下肢动作。当我们学习上肢动作的时候，我们要做的无非是不断地重复这个动作成百上千遍，直到这个动作内化成我们肌肉记忆的一部分，这个时候我们才算是真正掌握了这个动作。然后我们才开始学习腿部的动作，并且依然需要我们不断地重复，直到这个动作成为我们肌肉记忆的一部分。而我们的GRE填空备考也应如此。

　　方法论的作用就是在于它为我们把题目分成了许多不同的题型，每一个题型下面对应着许多不同的提示词。我们在日常练习中需要做的就是按照这些不同的题型去做分类练习，不断地重复练习某一个题型，直到我们形成对这类题型下所有的提示词均有敏感的反应，每当看到一个提示词时可以做到瞬间下意识地判断出该题目的逻辑结构和方向，而不是主动地有意识地去进行逻辑分析。举例来说，每当在日常生活中有人对你说，“虽然你是个好人….”你想都不用想就知道他后面不会说什么好话。而这种下意识的反应就是我们要在GRE填空备考中的第一阶段达成的目标。就好像一旦你学会了游泳，就算有人把你推到水里，你想都不用想就可以游起来一样。我们经过训练后去做GRE填空题也会有看到提示词后不经思索自动形成对这道题目逻辑结构和方向的预判。

　　而GRE填空老师的角色意味着什么呢？我们所扮演的角色就像是游泳教练一样。当你在学游泳的时候，教练会在泳池边观察你的泳姿是否规范。不规范的游泳动作会使你在水中受到更大的阻力。游泳教练会以第三人称的视角，更为客观地进行行为观察，通过纠正你的泳姿使你可以游得更快。

　　而我们作为GRE填空教师所观察和纠正的是你在做题时自己不易察觉到解题思路，也就是你的思维习惯。我们填空老师所做的就是通过你所做的题目，发现你的做题习惯，将你做题时的思维习惯调整到和GRE考试相同的频道上。因为GRE考试所独具的特殊性，要求我们具有不同于日常生活中所习惯的推理方式。我们的同学们能够做到无纰漏的推理就已经是很难得的事情，而要摸索和习惯GRE所独有的推理要求更是难上加难。而GRE填空老师可以做到的就是简化同学们从“有纰漏的推理”到“符合GRE特点的无纰漏推理”中间所需的步骤。让大家少走弯路，以最高效的方式去达到同学们理想的成绩。

　　刘天放

　　主授课程：GRE填空

　　教育背景：

　　本科武汉大学哲学院首届现代哲学国际班毕业，保研就读武汉大学哲学院科学技术哲学专业硕士，后就读San Francisco State University的国际顶尖哲学硕士项目，期间作为访问学生就读UC Berkeley一年。学术专长认识论，形而上学，心灵哲学，古典哲学等，对语言和的本质及GRE考试的解题思路有着深刻且独道的思考。第三语言为拉丁语，深入钻研语文学与诗歌理论，对词汇的理解与记忆的有效性有着独具的理解。GRE Verbal Reasoning 165分。

　　教学理念：

　　帮助学生寻找到个性化，且最为高效的备考GRE并取得高分的方式。对题目的讲解深入浅出，帮助学生形成正确的解题习惯与思路，深化对题目与语言的理解，力求短时间内达到分数提升的最大化。

新东方版权所有，转载请注明来源：新东方国际教育北京学校http://bj.xdf.cn

（责任编辑：admin）

姓 名：

电 话：

我接受并同意《用户服务条款》和《隐私权相关政策》

免费预约